【題目】Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島B細胞會成為自身抗原，受到包括效應(yīng)T細胞、抗體在內(nèi)的免疫系統(tǒng)的攻擊，導(dǎo)致胰島B細胞大量凋亡�；卮鹣铝袉栴}。

（1）胰島B細胞中合成、加工胰島素的場所是________。

（2）Ⅰ型糖尿病患者血糖的來源是____________，患者血糖水平較高的原因是________。

（3）從免疫學(xué)角度分析，Ⅰ型糖尿病屬于___________病。

（4）Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)胰島B細胞大量凋亡過程中，T細胞的作用是___________。

【答案】核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 糖類的消化吸收、糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 患者體內(nèi)由于部分胰島B細胞受損，胰島素分泌量降低 自身免疫病 增殖分化為效應(yīng)T細胞

【解析】

自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾��；I型糖尿病是由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島B細胞引起的，也稱為胰島素依賴型糖尿病，可以通過注射胰島素治療。

（1）胰島素的化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白，其合成場所為核糖體，合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工。

（2）血糖來源有食物中糖類的消化吸收、糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；I型糖尿病患者體內(nèi)由于部分胰島B細胞受損，胰島素分泌量降低，故對于血糖的利用降低，導(dǎo)致患者血糖水平較高。

（3）由題干信息可知：Ⅰ型糖尿病是由于抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體，攻擊了胰島B細胞，使其分泌胰島素異常，故Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病中的一種。

（4））Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)胰島B細胞大量凋亡過程中，T細胞會增殖分化為效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細胞死亡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】研究者從生物組織中提取出兩種酶，酶A和酶B，并進行了一系列研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）組成酶的基本單位是__________。酶的特性有__________、__________和需要適宜的條件。

（2）該研究者想通過實驗確定酶A的化學(xué)本質(zhì)是什么?請你幫助他完成簡單的實驗方案：

方案一：用___________試劑對其進行染色，觀察顏色變化。如果能染成__________色，則該酶是蛋白質(zhì)；否則，該酶是RNA。

方案二：用___________對其進行處理，觀察其是否能水解。如果能水解，則該酶是RNA；否則，該酶是蛋白質(zhì)。

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【題目】氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.核酸和蛋白質(zhì)是含有氮元素的生物大分子

B.在葉綠體中含有氮元素的光合色素是葉綠素

C.寄生于豌豆根內(nèi)的固氮菌屬于異養(yǎng)型的生物

D.施用的氮肥提供植物生長所需的物質(zhì)和能量

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【題目】用新鮮菠菜葉進行色素提取和分離的實驗。下列敘述正確的是（ ）

A.色素可溶解在有機溶劑中，可用無水酒精提取并分離色素

B.分離色素時，如發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，應(yīng)再多劃幾次濾液細線

C.濾紙條上4條色素帶通常都是平齊的，且彼此之間的間距基本相同

D.濾紙條上距濾液細線較遠的2種色素對藍紫光有較大吸收值

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【題目】下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述，錯誤的是（ ）

A.過氧化氫酶在細胞內(nèi)外均可發(fā)揮作用

B.衰老細胞內(nèi)過氧化氫酶活性下降

C.鹽析過程中過氧化氫酶因肽鍵斷裂而失去活性

D.可通過實驗探究過氧化氫酶的最適溫度

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【題目】低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物。為避免被草甘膦殺死，科學(xué)家將細菌的EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，提高其對草甘膦的耐受性。以下說法正確的是（ ）

A. EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

B. EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細胞后，抗藥性狀可隨傳粉受精過程遺傳

C. 檢測到小麥的葉肉細胞中有EPSPS基因但并不一定會檢測到EPSPS基因的表達產(chǎn)物

D. 利用Ti質(zhì)粒將EPSPS基因整合到小麥染色體上時需要DNA聚合酶

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【題目】微生物在自然界中無處不在，隨人類對微生物認識的加深，對其利用越來越廣泛，與我們的日常生活息息相關(guān)。結(jié)合有關(guān)生物技術(shù)知識回答下列問題

（1）制作葡萄酒時，先需把發(fā)酵瓶清洗干凈，然后用_________消毒。發(fā)酵最終是否產(chǎn)生酒精，可用______來檢驗。某同學(xué)在發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的微生物是_________，該微生物新陳代謝類型為___________________。

（2）民間制作腐乳時__________________(選填“需要”或“不需要”)滅菌。生產(chǎn)上為了獲取純種的毛霉菌種，實驗室一般采用平板劃線法__________菌種，然后從中挑出所需菌種接種到另一個培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是__________________________。

（3）微生物代謝產(chǎn)物中含有多種蛋白酶，凝膠色譜法分離這些酶時先收集到的酶是_____(選填“大分子蛋白質(zhì)”或“小分子蛋白質(zhì)”)，理由是____________________。

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【題目】人們利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史，源遠流長。果酒的制作離不開酵母菌，果醋的制作需要醋酸菌。

（1）果酒的制作流程是：挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵。在這個過程中沒有接種酵母菌的環(huán)節(jié)，發(fā)酵時的酵母菌來自____________________；若用密閉的裝置進行酒精發(fā)酵，則在發(fā)酵過程中需每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，這樣做的目的是__________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來檢驗。其原理是在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)__________色。

（2）為提高果酒的品質(zhì)，更好的抑制其他微生物的生長，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌。人工培養(yǎng)酵母菌時可從土壤中分離、再培養(yǎng)。從土壤中分離酵母菌，基本步驟包括：取樣土壤+無菌水，制作成土壤溶液；對土壤溶液進行過濾；取濾液進行__________；再用_________在專用的培養(yǎng)基上進行初步的篩選。為了防止雜菌污染，分離所用器具、培養(yǎng)基等都需__________處理。

（3）果醋的制作是在果酒制作的基礎(chǔ)上進行的。該過程與果酒制作過程比較，在條件控制上除了需要控制不同的溫度外，果醋的制作還需要向發(fā)酵裝置內(nèi)__________。

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【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（ ）

A.DNA、還原糖的檢測都需要水浴加熱

B.葉綠體色素濾液細線浸入層析液，會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

C.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形，排列疏松不規(guī)則

D.用硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的發(fā)生

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