神經(jīng)調節(jié)的基本方式是

A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射

 

B

【解析】

試題分析：神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，選B

考點： 本題考查神經(jīng)調節(jié)，意在考查考生識記所列知識點的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物進行的物質和能量代謝的部分過程， 其中①～③表示有關生理活動。相關說法不正確的是(　　)

A．能量A、B、C分別表示光能、化學能、化學能

B．①②分別表示光合作用和有氧呼吸

C．能量B、C可以直接用于需能的生命活動

D．③過程只在有些植物細胞中才會發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列項目中，前項為實驗試劑，中項為試劑的作用，后項為實驗結果或實驗目的，其中錯誤的一項是：

A．無水乙醇 溶解葉綠體中色素 提取色素

B．SiO2 防止色素分解 研磨時避免色素被破壞

C．醋酸洋紅溶液 染色體著色 觀察染色體

D．斐林試劑 鑒定還原性糖 產(chǎn)生磚紅色沉淀

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為水平衡調節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次為

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是突觸的結構模式圖，下列敘述錯誤的是

A．②④⑤共同構成突觸

B．①的形成需要高爾基體的參與

C．由于③只能由②釋放并作用于④，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D．③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

端粒是位于染色體兩端的特殊DNA序列，隨細胞分裂次數(shù)的增加而變短；癌細胞中因存在延長染色體端粒的端粒酶而可以無限增殖。據(jù)此推斷正確的是

A．正常細胞不含有端粒

B．正常細胞缺少組成端粒的原料

C．端粒與細胞分裂次數(shù)有關

D．含有端粒酶是細胞癌變的根本原因

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂圖像，對圖像的描述正確的是

A．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C．甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．該生物可能是低等植物細胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是( ).

A.雌配子:雄配子=1:1 B.雄配子(A):雌配子(a)=1:1

C.雄配子:雌配子=3:1 D.一般雄配子比雌配子多

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A．②③ B.②④ C．①③ D．①④

 

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