2.關(guān)于不同種類細(xì)胞的化合物組成,下列說法正確的是( 。
A.種類有差別,各化合物的含量也不同
B.種類無差別,只是有些化合物的含量不同
C.種類有差別,同種化合物的含量幾乎無差別
D.種類和含量都幾乎相同

分析 1、在不同的生物體內(nèi),化學(xué)元素的種類大致相同,說明生物界具有統(tǒng)一性,含量相差較大,說明生物界具有差異性.
2、不同種類的細(xì)胞中化合物的種類不同,同種生物細(xì)胞中化合物的含量也有差異.

解答 解:不同種類的細(xì)胞功能不同,因此細(xì)胞中的化合物種類不同,各化合物的含量也不同,如人的紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,其他種類細(xì)胞沒有.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物體內(nèi)化合物的種類和含量,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,一般不會(huì)出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A.維持穩(wěn)態(tài)的“神經(jīng)﹣﹣﹣體液﹣﹣﹣免疫”調(diào)節(jié)機(jī)制由美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出

B.只要內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定,就不可能患病

C.進(jìn)食后或饑餓時(shí),胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)

D.維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定的無機(jī)鹽主要是Na+和Cl﹣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的有( )項(xiàng)

①體液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病

⑦對(duì)移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的.

A.三 B.四 C.五 D.六

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于關(guān)于細(xì)胞與生物體生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.人的呼吸、反射等生命活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞參與,而草履蟲的一切生命活動(dòng)都是由一個(gè)細(xì)胞完成的
B.人體內(nèi)的一個(gè)活細(xì)胞不能進(jìn)行任何生命活動(dòng),因?yàn)槿耸嵌嗉?xì)胞生物
C.人的皮膚和植物的葉片可分別稱作組織和器官
D.包括病毒在內(nèi),生物體都是以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在子女和父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)“橋梁”的細(xì)胞是(  )
A.受精卵B.精子和卵細(xì)胞
C.胎盤和臍帶中的細(xì)胞D.子宮的組成細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸,合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條曲線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸,合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)F的氧濃度條件下是否有利于該器官的保存?否.為什么?該氧濃度條件下,該器官只進(jìn)行無氧呼吸,消耗的有機(jī)物多,且產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,易腐爛.
(3)當(dāng)外界氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4.此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量約相當(dāng)于有氧呼吸消耗葡萄糖的量的1.5倍.
(4)請(qǐng)寫出酵母菌無氧呼吸的總反應(yīng)方程式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH(酒精)+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.微生物與人類關(guān)系密切,雖然有些微生物能使動(dòng)植物患病,但多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)如表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方.
A培養(yǎng)基
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
B培養(yǎng)基
纖維
素粉
NaNO3Na2HPO4
7H2O
KH2PO4MgSO4
7H2O
KCl酵母膏水解酪素
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后,均用蒸餾水定容到1 000mL.
①如果要進(jìn)行土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離,則需要選擇上述哪種培養(yǎng)基?A,該培養(yǎng)基能分離尿素分解菌的原因是培養(yǎng)基中尿素為唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生長(zhǎng).
②在該培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑,根據(jù)指示劑的顏色可鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.
③無論配制何種培養(yǎng)基,在原料稱量.溶解之后要,然后分裝.包扎并滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.從功能上來看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)把牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基倒入平板,等培養(yǎng)基冷凝后,應(yīng)將平板倒過來放置,這樣做的目的是可防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.
(3)微生物接種的方法很多,平板劃線法操作結(jié)束時(shí),為什么仍需要灼燒接種環(huán)?殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.已知牛的初級(jí)精母細(xì)胞中有15個(gè)四分體,牛的體細(xì)胞中共有6×109個(gè)脫氧核苷酸.假定平均每個(gè)基因含1 000個(gè)堿基對(duì),則牛的體細(xì)胞中每條染色體平均基因數(shù)為(  )
A.2×105B.1.2×105C.1×105D.4×105

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體是10條,其中染色體中的DNA用32P標(biāo)記.將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中讓其進(jìn)行有絲分裂,則在其有絲分裂的后期,細(xì)胞中含有標(biāo)記的染色體數(shù)為( 。
A.5條B.10條C.20條D.40條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案