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13．經檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3O12N168O221的化學物質，這兩種物質最可能是（　�。�
A．脂肪和核酸B．乳糖和核酸C．乳糖和蛋白質D．蔗糖和蛋白質

分析 本題是對糖類的分類、元素組成和蛋白質的元素組成的應用題目，分析題干可知，C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式屬于二糖的分子式，動物細胞中的二糖是乳糖；C1864H3O12N168O221含有的主要元素是C、H、O、N，分子式與蛋白質的分子式符合，最可能是蛋白質．

解答 解：A、C12H22O11中H含量較低，O含量較高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3O12N168O221中無P元素，不是核酸，A錯誤；
B、C1864H3O12N168O221中無P元素，不是核酸，B錯誤；
C、C12H22O11是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖，C1864H3O12N168O221含有的主要元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質，C正確；
D、動物體內沒有蔗糖，蔗糖存在于植物細胞中，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質、核酸的元素組成，糖的分類和在動物細胞與植物細胞的分布的不同點，在應用此知識點進行解題時要通過比較的方法加以區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．①→②過程簡便，但培育周期長B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C．④⑦過程所用的化學藥劑相同D．⑤與⑧過程的育種原理不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是細胞內蛋白質合成的示意圖，請回答：

（1）下列物質中屬于途徑10的物質是C．
A．呼吸酶      B．線粒體膜的組成蛋白   C．胰島素      D．血紅蛋白
（2）如果上圖表示人的骨骼肌細胞，則應該沒有4、10（填序號）過程；含有核酸的結構是細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體、細胞質基質（填名稱），細胞代謝的主要場所是細胞質基質．
（3）產生過程⑧和②的差異的根本原因是由核DNA決定的．
（4）細胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結構復雜而精巧，這種復雜結構的形成是進化產物
（5）科學家一般采用同位素示蹤法技術研究分泌蛋白的合成和分泌，從而了解到細胞各個結構之間的聯(lián)系，以上事實主要體現(xiàn)了生物膜在結構和功能上的統(tǒng)一及聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為研究環(huán)境因素對某種植物光合速率的影響，將長勢相同的若干植株隨機均分為兩組．Ⅰ組遮陰，Ⅱ組不遮陰，其他條件相同且適宜，測定得到兩組植株CO2吸收速率的相對值日常變化曲線（如圖），假定一天中呼吸速率不變．請回答下列問題：

（1）Ⅰ組植株體內有機物總量在C點（填圖中字母）最少，此時產生的NADPH的場所為葉綠體類囊體薄膜．
（2）影響Ⅱ組植株葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度．
（3）Ⅱ組植株d點的C3含量大于（填大于，等于或小于）e點的C3含量．
（4）e點Ⅰ組植株實際光合速率等于（填大于，等于或小于）Ⅱ組植株．
（5）Ⅱ組植株12點時窮逐漸關閉，此時光合速率急劇下降的最初原因是卡爾文循環(huán)中的CO2的固定過程減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．病毒的增殖過程需要在寄主細胞中完成，其原因不包括（　　）
A．需要寄主細胞提供核糖體和tRNAB．需要寄主細胞提供各種酶和ATP
C．需要寄主細胞提供mRNAD．需要寄主細胞提供各種原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物的生長發(fā)育受多種激素的作用與共同調節(jié)
B．環(huán)境因子的變化會引起植物體內激素合成量的改變
C．植物激素含量的變化不會影響植物細胞內基因的表達
D．細胞分裂素與赤霉素、生長素促進植物生長的原理不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在正常人體細胞中，非受體型酪氨酸蛋白結合酶基因abl位于9號染色體上，表達量極低，不會誘發(fā)癌變．在慢性骨髓瘤病人細胞中，該基因卻被轉移到第22號染色體上，與bcr基因相融合．發(fā)生重排后基因內部結構不受影響，但表達量大為提高，導致細胞分裂失控，發(fā)生癌變．如圖一表示這種細胞癌變的機理，圖二表示基因表達的某一環(huán)節(jié)，據圖回答：
（1）細胞癌變是細胞畸形分化的結果，據圖一分析，細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，其調控機制主要發(fā)生在[③]轉錄過程．
（2）圖二表示圖一中翻譯過程，其場所是[⑦]核糖體．
（3）分析圖二可見，纈氨酸的密碼子是GUC，連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學鍵的結構式是-NH-CO-．
（4）一種氨基酸可以由多個密碼子決定，這對生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上防止由于堿基的改變而導致生物性狀的改變（或：當某種氨基酸使用頻率高時，幾種密碼子決定同一種氨基酸，可以保證翻譯速度）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．L病毒侵染小鼠的腦膜細胞，引起腦膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白．科研人員將兩只轉基因小鼠進行雜交，讓能表達L蛋白和L蛋白受體的子代小鼠感染L病毒，會引起嚴重的糖尿病，如圖所示．據此分析，不正確的是（　�。�
A．作為親本的兩只轉基因小鼠均為雜合子
B．轉入基因的遺傳可能不遵循自由組合定律
C．小鼠患糖尿病的原因是胰島B細胞被殺傷
D．甲、丁小鼠同等強度的感染L病毒后病情一致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．皮膚、肺和黏膜組織損傷或產生炎癥時，產生并釋放組織胺（一種化學物質）．該物質使毛細血管舒張和通透性增加，促進血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫．組織胺對血管的調節(jié)方式是（　�。�
A．血液調節(jié)B．神經調節(jié)C．體液調節(jié)D．神經-體液調節(jié)

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