如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細胞外液
C.細胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為:體內(nèi)細胞可與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換
C
【解析】
試題分析:圖中①表示消化吸收,要通過消化系統(tǒng)完成,③表示排泄,要通過排泄系統(tǒng)完成,A錯誤;人體的體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,B錯誤;組織細胞從內(nèi)環(huán)境中獲取的主要為養(yǎng)料和氧氣,C正確;人體組織細胞必須通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,不能直接交換,D錯誤。
考點:本題考查高等動物細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從圖中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中發(fā)生基因重組的是
A.雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)矮莖
B.雌雄配子隨機結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個體
C.雜合黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)綠色皺粒
D.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄均為紅眼
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( )
A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液
B.在25℃的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實驗
C.在高倍鏡下觀察細胞中的葉綠體時,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使圖像清晰
D.人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,不正確的是
A.生長素的作用與植物細胞成熟情況無關(guān),與細胞生長部位有關(guān)
B.生長素的極性運輸與單側(cè)光無關(guān),橫向運輸與單側(cè)光有關(guān)
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果可能不同
D.用不同濃度的生長素溶液處理同一器官,作用效果可能相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是
A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官
D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是
A.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c中。
B.圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解
C.將b物質(zhì)用18O標記,最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為四個遺傳系譜圖,下列有關(guān)敘述,正確的是
A.甲和乙中的遺傳方式完全一樣
B.丁中這對夫婦再生一個女兒,正常的概率為1/8
C.乙中若父親攜帶致病基因,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病
D.丙中的父親不可能攜帶致病基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在腎小管的細胞內(nèi)可以見到大量的線粒體,這說明腎小管的重吸收作用與下列哪項運輸方式有關(guān)
A.主動運輸 B.協(xié)助擴散 C.自由擴散 D.滲透作用
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