在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂的時(shí)候，不可能用到的試劑是

A.龍膽紫染液 B.酒精溶液 C.稀鹽酸溶液 D.30%蔗糖溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

—條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽。其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2—CH2—COOH), 則該多肽

A.有38個(gè)肽鍵 B. 可能沒(méi)有游離氨基

C.至少有5個(gè)游離羧基 D. 有20種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌和消毒，以下理解不正確的是

A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B.任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢

C.灼燒法滅菌主要對(duì)象是金屬器具，也可以是玻璃器具

D.常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和紫外線滅菌法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在小麥田中施用一定濃度的2, 4-D能除掉雙子葉雜草，促進(jìn)小麥生長(zhǎng)，對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是

A.雙子葉雜草對(duì)2，4-D的敏感性強(qiáng) B.小麥對(duì)2，4-D的敏感性差

C.2,4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無(wú)作用 D.同一濃度的2，4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下家系圖中最可能屬于常染色體隱性遺傳病、Y染色體遺傳病、X染色體上顯性遺傳病、X染色體上隱性遺傳病的依次是

A.③①②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過(guò)程中最可能合成

A. 呼吸酶 B. 分泌蛋白 C. 性激素 D. 輔酶Ⅱ

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了以下操作：

①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入二氧化硅后直接進(jìn)行研磨

②將濾紙條浸濕后在一端剪去兩角，在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線

③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，將濾液細(xì)線畫兩次

④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下，輕輕插入無(wú)水乙醇中

該同學(xué)操作有誤的是

A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株的事實(shí)，說(shuō)明細(xì)胞具有

A.全能性 B.完整性 C.流動(dòng)性 D.選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)囊性纖維素家族系譜圖。Ⅱ-3的父親為紅綠色盲患者，Ⅱ-7為囊性纖維病攜帶者。則：

A．囊性纖維病為常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ-6和Ⅱ-7的子女患囊性纖維病的概率是1/4

C．若Ⅱ-3和Ⅱ-4計(jì)劃再生育一個(gè)孩子，同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/8

D．若Ⅱ-3再次懷孕，則應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)前診斷，以防生出患兒

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