對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是
①甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
②乙圖中b點代表光飽和點,b點C02固定量為16
③丙圖中,光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
④丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素
A.①②③④ B.①②④ C.①②③④ D.②④
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 反應(yīng)物 | 加入物質(zhì) | 條件 | 現(xiàn)象 | X |
1 | H2O2 | 無 | 室溫 | 幾乎無氣泡 | X1 |
2 | H2O2 | 氯化鐵 | 室溫 | X2 | |
3 | H2O2 | 肝臟研磨液 | 室溫 | X3 | |
4 | H2O2 | 新鮮唾液 | 室溫 | X4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題
圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,①〜④表示化學(xué)反應(yīng),A〜F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。
據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。
④______________________________D ______________________________
(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。
(3)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是______________________________。
(4)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。
(5)上海世博會開館,美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實驗,繪出下列兩圖。請回答有關(guān)的問題。
①圖乙表示在一定的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。當(dāng)溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是___________________________。
當(dāng)光照強度大于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。
②圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細脃呼吸是生物體內(nèi)最重要的代謝反應(yīng)之一,分有氧呼吸和無氧呼吸,下面關(guān)于細胞呼吸的描述中,不正確的是( )
A.有水生成一定是有氧呼吸,有C02生成一定不是乳酸發(fā)酵
B.1分子丙酮酸經(jīng)有氧呼吸第二、三階段可產(chǎn)生6分子水
C.馬拉松跑時,肌肉細胞呼吸釋放的C02與吸收的02之比為1:1
D.種子儲存中,應(yīng)保證的外界條件為通風(fēng)、干燥、低溫、低氧,其中氧分壓最好在5%左右
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是( )
A.種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸
C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生C02的場所是線粒體基質(zhì)
D.檢測C02產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某酶促反應(yīng)過程,它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物質(zhì)依次是
A.高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽
B.專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
C.專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是( )
A.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量,促進植物生長
B.秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.越冬休眠過程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
D.各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是蘋果醋的制作流程簡圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.在蘋果醋的制作過程中圖中的①過程是必不可少的
B.由①過程到②過程需要改變的環(huán)境因素只是通入無菌空氣
C.可以取少量發(fā)酵液滴加酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否有酒精產(chǎn)生
D.利用該技術(shù)生產(chǎn)果醋需在無氧條件下進行
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