細(xì)脃呼吸是生物體內(nèi)最重要的代謝反應(yīng)之一，分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述中，不正確的是（ ）

A．有水生成一定是有氧呼吸，有C02生成一定不是乳酸發(fā)酵

B．1分子丙酮酸經(jīng)有氧呼吸第二、三階段可產(chǎn)生6分子水

C．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的02之比為1:1

D．種子儲(chǔ)存中，應(yīng)保證的外界條件為通風(fēng)、干燥、低溫、低氧，其中氧分壓最好在5%左右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖為某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B．結(jié)構(gòu)2由2個(gè)相互垂直的中心粒組成
C．圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到
D．結(jié)構(gòu)1和3均含有磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為種間植物細(xì)胞融合再生植物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①是使植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體階段，其關(guān)鍵技術(shù)是使用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁．
（2）③為原生質(zhì)體融合過(guò)程之后，兩者最終融合為一體成為一個(gè)新的雜種細(xì)胞．
（3）在形成再生植株的過(guò)程中，與組織培養(yǎng)相似的步驟是⑤⑥．
（4）培養(yǎng)的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為雜種特性，其根本原因是具有雙親的全部遺傳物質(zhì)．
（5）親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有3種，具體為AA、BB、AB．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．某婦女反復(fù)流產(chǎn)，而其夫婦雙方表型均正常，且染色體均為46條，則二人中可能有（　�。�
A．染色體缺失B．易位攜帶者C．染色體倒位D．染色體部分缺失
E．脆性X染色體         

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究某些離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象見(jiàn)下表。請(qǐng)回答問(wèn)題：

步驟

試管

A

B

C

D

1

含Cl-的溶液1ml

含Cu2+的溶液1ml

含Mg2+的溶液1ml

蒸餾水1ml

2

加入緩沖液1mL

3

加入1％淀粉溶液10mL

4

加入唾液淀粉酶稀釋液1mL

5

將試管放入37℃恒溫水浴中保溫一段時(shí)間

6

取出試管，加入1%碘液0．1mL

現(xiàn)象

無(wú)藍(lán)色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

淺藍(lán)色

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程選擇37℃恒溫，是因?yàn)檫@個(gè)溫度是唾液淀粉酶起催化作用的__________．

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置D試管的目的是__________。

（3）C試管和D試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同說(shuō)明__________．分析試管A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:__________對(duì)酶活性有抑制作用，而__________對(duì)酶活性有促進(jìn)作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，正確的是

①甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

②乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，b點(diǎn)C02固定量為16

③丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

④丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

A．①②③④ B．①②④ C．①②③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用麥芽釀造啤酒時(shí)，麥芽中多酚氧化酶（PP0）的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

B．相同溫度和時(shí)間，pH7．8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物可能比pH8．4的少

C．在制備麥芽過(guò)程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8．4

D．高于90℃,若PP0發(fā)生熱變性，一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)某

B．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

C．若幼苗表現(xiàn)出向光性，且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f

D．若水平放置幼苗表現(xiàn)山根向地性，近地側(cè)濃度為g，則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是

A．未接種的選擇培養(yǎng)基 B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案