細(xì)脃呼吸是生物體內(nèi)最重要的代謝反應(yīng)之一,分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的描述中,不正確的是( )

A.有水生成一定是有氧呼吸,有C02生成一定不是乳酸發(fā)酵

B.1分子丙酮酸經(jīng)有氧呼吸第二、三階段可產(chǎn)生6分子水

C.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的02之比為1:1

D.種子儲(chǔ)存中,應(yīng)保證的外界條件為通風(fēng)、干燥、低溫、低氧,其中氧分壓最好在5%左右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖為某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B.結(jié)構(gòu)2由2個(gè)相互垂直的中心粒組成
C.圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到
D.結(jié)構(gòu)1和3均含有磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為種間植物細(xì)胞融合再生植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①是使植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體階段,其關(guān)鍵技術(shù)是使用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁.
(2)③為原生質(zhì)體融合過(guò)程之后,兩者最終融合為一體成為一個(gè)新的雜種細(xì)胞.
(3)在形成再生植株的過(guò)程中,與組織培養(yǎng)相似的步驟是⑤⑥.
(4)培養(yǎng)的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為雜種特性,其根本原因是具有雙親的全部遺傳物質(zhì).
(5)親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有3種,具體為AA、BB、AB.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.某婦女反復(fù)流產(chǎn),而其夫婦雙方表型均正常,且染色體均為46條,則二人中可能有( 。
A.染色體缺失B.易位攜帶者C.染色體倒位D.染色體部分缺失
E.脆性X染色體         

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究某些離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象見(jiàn)下表。請(qǐng)回答問(wèn)題:

步驟

試管

A

B

C

D

1

含Cl-的溶液1ml

含Cu2+的溶液1ml

含Mg2+的溶液1ml

蒸餾水1ml

2

加入緩沖液1mL

3

加入1%淀粉溶液10mL

4

加入唾液淀粉酶稀釋液1mL

5

將試管放入37℃恒溫水浴中保溫一段時(shí)間

6

取出試管,加入1%碘液0.1mL

現(xiàn)象

無(wú)藍(lán)色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

淺藍(lán)色

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程選擇37℃恒溫,是因?yàn)檫@個(gè)溫度是唾液淀粉酶起催化作用的__________.

(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置D試管的目的是__________。

(3)C試管和D試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同說(shuō)明__________.分析試管A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:__________對(duì)酶活性有抑制作用,而__________對(duì)酶活性有促進(jìn)作用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是

①甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

②乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn),b點(diǎn)C02固定量為16

③丙圖中,光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物凈光合作用最大

④丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

A.①②③④ B.①②④ C.①②③④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用麥芽釀造啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PP0)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)

B.相同溫度和時(shí)間,pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物可能比pH8.4的少

C.在制備麥芽過(guò)程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4

D.高于90℃,若PP0發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)某

B.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

C.若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f

D.若水平放置幼苗表現(xiàn)山根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是

A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D.接種了的選擇培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案