分析 分析題圖:圖示表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示翻譯過程,①表示DNA復(fù)制過程該過程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換,即基因突變.據(jù)此答題.
解答 解:(1)①過程是DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,發(fā)生時(shí)間是分裂間期(有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期);②過程是轉(zhuǎn)錄;③過程是翻譯.
(2)一對(duì)夫婦均正常,生了一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,即“無中生有為隱性,女兒有病為常隱”,可見此遺傳病是常染色體隱性遺傳病,若a代表致病基因,A代表正常的等位基因,則患病女兒的基因型為aa,父母親的基因型均為Aa,如果這對(duì)夫婦再生,生一個(gè)患此病的女兒的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)基因突變 細(xì)胞分裂間期(DNA復(fù)制時(shí)) 轉(zhuǎn)錄 翻譯
(2)$\frac{1}{8}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因圖解,考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記基因突變的概念及發(fā)生的時(shí)期;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡綞體的形成 | |
B. | 圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性較低 | |
C. | 圖丙中bc段和de段的變化的原因相同 | |
D. | 圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摘除術(shù)后第5天開始,只注射前述實(shí)驗(yàn)用的溶解劑 | |
B. | 注射甲狀腺素,切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺 | |
C. | 不去除甲狀腺,不注射甲狀腺素對(duì)照組 | |
D. | 從術(shù)后就開始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(×10-3) | 有絲分裂中期細(xì)胞(%) | 染色體形態(tài) |
0 | 1.0 | 正常 |
1 | 1.2 | 正常 |
2 | 1.5 | 正常 |
3 | 3.1 | 正常 |
4 | 11.2 | 正常 |
5 | 11.5 | 不正常 |
6 | 12.3 | 不正常 |
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