Question

通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等．據(jù)圖甲、表乙回答問題：
表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況

	A組	B組	C組	D組	E組
吲哚乙酸	0	3ppm	3ppm	0.03ppm	0
細(xì)胞分裂素	0	0.2ppm	0.002ppm	1.0ppm	0.2ppm
花芽生 長狀況	仍是組織切塊	形成愈傷組織	愈傷組織分化出根	愈傷組織 分化出嫩芽	稍生長

（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是

 

、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等．組織培養(yǎng)要求無菌操作的原因是

 

．
（2）為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的

 

、

 

等處的分生組織．
（3）組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到

 

發(fā)生異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育．
（4）從表乙的實驗結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實驗中的二種重要物質(zhì)．
①在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是

 

組．
②從實驗結(jié)果可以看出．新芽形成必須的條件是細(xì)胞分裂素的濃度

 

（大于、小于、等于）吲哚乙酸的濃度．
③上述實驗結(jié)果表明，在培養(yǎng)形成完整新個體過程中，對它們的調(diào)控關(guān)鍵是

 

．
④在生產(chǎn)中，欲快速、大量獲得此植物的花芽，可選用

 

組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn)．

Answer 1

考點：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：1、圖甲中①表示脫分化，②表示再分化．
2、表乙在此過程中吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素起著調(diào)節(jié)作用，吲哚乙酸濃度高時，愈傷組織分化出根；細(xì)胞分裂素高時，愈傷組織分化出嫩芽；對它們的調(diào)控的關(guān)鍵是適當(dāng)控制好不同培養(yǎng)期的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和吲哚乙酸的濃度及二者的比例．

解答： 解：（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等．組織培養(yǎng)要求無菌操作的原因是避免微生物與離體培養(yǎng)的植物組織競爭營養(yǎng)．
（2）花芽、葉芽等處的分生組織很少被病毒感染，甚至無病毒．因此為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織．
（3）組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目發(fā)生異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育．
（4）從表乙的實驗結(jié)果可看出：①B、C、D組均能形成愈傷組織，故在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是B、C、D組．
②從實驗結(jié)果可以看出．新芽形成必須的條件是細(xì)胞分裂素的濃度大于哚乙酸的濃度．
③上述實驗結(jié)果表明，在培養(yǎng)形成完整新個體過程中，對它們的調(diào)控關(guān)鍵是恰當(dāng)調(diào)控好不同的培養(yǎng)期培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例．
④在生產(chǎn)中，欲快速、大量獲得此植物的花芽，可選用D組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn)．
故答案為：
（1）離體      避免微生物與離體培養(yǎng)的植物組織競爭營養(yǎng)
（2）花芽        葉芽
（3）染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目
（4）①B、C、D        
    ②大于    
    ③恰當(dāng)調(diào)控好不同的培養(yǎng)期培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例
    ④D

點評：本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖、識記和理解能力，屬于中檔題．1、細(xì)胞分裂素和生長素的使用順序不同，培養(yǎng)的結(jié)果不同．先使用生長素，再使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化；先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂又分化；兩者同時使用，細(xì)胞分化頻率提高．2、生長素和細(xì)胞分裂素的使用比例不同，培養(yǎng)的結(jié)果不同．生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進(jìn)愈傷組織的生長．