下面關(guān)于脂肪的敘述，不正確的是（　�。�
A、含有C、H、O三種元素
B、是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)
C、是細(xì)胞中能量的主要儲(chǔ)存形式
D、易被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能,脂質(zhì)的組成元素,脂質(zhì)在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇．
1、脂肪：①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；②保溫、緩沖和減壓作用．
2、磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分．
3、固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D．
解答： 解：A、脂肪含有C、H、O三種元素，A正確；
B、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，脂肪不構(gòu)成生物膜，B錯(cuò)誤；
C、脂肪是細(xì)胞中能量的主要儲(chǔ)存形式，C正確；
D、脂肪易被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查脂質(zhì)的分類和作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人從25℃到0℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（　�。�
A、耗氧量減少，體溫降低
B、耗氧量增加，體表血管收縮
C、耗氧量減少，心率變慢
D、耗氧量增加，體溫升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、圖中2為核孔，小分子物質(zhì)不可自由通過該結(jié)構(gòu)
B、此圖表示的一定是高等生物細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
C、圖示中4為核膜，它含有4層磷脂分子，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D、圖示中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞的擬核中均含有DNA，功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是
 
，它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類主要存在于[
 
]中．
（3）該細(xì)胞中沒有，而動(dòng)物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是
 
．
（4）圖示[7]中能貯存遺傳信息的是
 
．
（5）[
 
]與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素是（　　）
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、Zn、Cu、B、Mn
D、Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是（　　）
A、一分子麥芽糖由兩分子葡萄糖脫水縮合而成
B、細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能
C、食物中的纖維素能被人類消化成葡萄糖吸收
D、因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量，所以糖類是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（　�。�
A、調(diào)節(jié)--肌肉蛋白
B、運(yùn)輸--抗體
C、催化--唾液淀粉酶
D、免疫--胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E?B?Wilson）曾經(jīng)說過：“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”．他作出這一結(jié)論的理由最可能是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
B、有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C、各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D、細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所用技術(shù)與原理不相符的是（　�。�
A、胰蛋白酶處理-酶的專一性
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)-細(xì)胞的全能性
C、原生質(zhì)體融合-細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)-細(xì)胞增殖

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