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【題目】人體細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類（ ）

A. 8種 B. 7種 C. 6種 D. 4種

【答案】C

【解析】人體細胞同時含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基G的核苷酸有2種（鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基T的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸）、含有堿基U的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），所以人體細胞中含有堿基A、G、T、U的核苷酸共有6種。C項正確，A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“到18世紀，天文學，數學、物理學、力學已經從神學統(tǒng)治中解放出來，但是生物學仍然禁錮在神學之中……當時的生物科學只能是對圣經的注釋，是‘神學的婢女’�！辈牧纤鰻顩r獲得改變得益于

A. 伽利略實驗科學的建立

B. 資本主義政體的確立

C. 生物進化論學說的提出

D. 牛頓對自然現象的解釋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對其植物種子胚軸生長速率影響的實驗(不考慮加入外源物質后對植物自身激素合成的影響)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某點加入赤霉素，結果如圖所示。下列敘述中正確的是(　　)

A. 一定濃度的CaCl2溶液對胚軸細胞壁的伸展起到了促進作用

B. 加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的c點

C. b～c段赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

D. 在a點只有CaCl2溶液促進胚軸細胞壁的伸展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉化實驗的基本步驟，下列有關說法正確的是（ ）

A、過程①→④和格里菲思的體內實驗中的轉化組相同

B、本實驗的因變量是有無表面粗糙的S型菌落出現

C、②→③→④是艾弗里體外轉化實驗的操作過程

D、本實驗能證明DNA是遺傳物質，不能證明DNA是主要遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動、植物細胞有絲分裂的模式圖，順序已經打亂�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中表示植物細胞有絲分裂的正確細胞分裂順序是______________（填序號）。圖中細胞⑥內染色單體數及染色體數分別為____________。中心粒的復制是在細胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。

（2）下表為培養(yǎng)液中某種動物細胞數目和培養(yǎng)時間的關系。連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂_________時開始，到____________時為止，為一個細胞周期。該細胞完成一個細胞周期需要________h。

培養(yǎng)時間（單位：h）

10

20

30

40

50

60

70

培養(yǎng)液中細胞數目（千個）

25

35

50

70

100

145

200

（3）現有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細胞的分裂將停留在細胞分裂的_______期。如果用洋蔥根尖作實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡要的設計思路：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物、植物細胞的亞顯微結構模式圖．（[]內填序號，﹣上寫名稱）．請回答下列問題：

（1）圖甲中，結構[①]是 ， 其主要成分是；能在有絲分裂過程中發(fā)出星射線的細胞器是[] ．
（2）若圖甲是唾液腺細胞，其合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是：[]→內質網→[] →細胞膜，為該過程提供能量的細胞器是[] ．
（3）若圖乙是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞中沒有的細胞器是[]和[] ．
（4）圖乙中具有雙層膜的細胞器有 ． （用序號作答）
（5）與原核細胞相比，圖乙細胞最顯著特點是具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B. 藍藻是原核生物，沒有線粒體，但能進行有氧呼吸

C. 原核細胞和真核細胞都有染色體和DNA

D. 念珠藻屬于原核生物，但有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚種植菠菜時，發(fā)現有較多的成熟葉片發(fā)黃，可能是土壤中缺少某種元素導致葉綠素合成不足，某種元素最可能是

A. Mg B. Cu C. I D. Zn

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一種概念模型，下列各組概念中與a、b、c、d、e不相對應的一組是

A. 組成細胞的化合物、有機物、無機物、水、無機鹽

B. 染色體、蛋白質、DNA、基因、核糖

C. 細胞生物、真核生物、原核生物、細菌、藍藻

D. 物質出入細胞方式、主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散

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