【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. 圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于d

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，其中a是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，也是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量；c表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量；f表示初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗的能量；d表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量；e表示次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量；h表示初級(jí)消費(fèi)者攝入而沒(méi)有同化并流入分解者的能量，屬于生產(chǎn)者同化的能量；i表示初級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量；g表示分解者同化的能量。

據(jù)圖分析可知：b=h+c，c=f+d，d=e+i，A錯(cuò)誤；縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%，C錯(cuò)誤；在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼為次級(jí)消費(fèi)者，其糞便中的能量屬于d，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間．

下列敘述正確的是

A. G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生

B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細(xì)胞都被阻斷在S期

C. G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D. 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同．但G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光）

A. ②⑤⑦B. ②⑤⑧C. ①②③⑤⑧D. ①③④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅卵細(xì)胞中的染色體均為非同源染色體，其根本原因是減數(shù)分裂過(guò)程中

A. 染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 姐妹染色單體分離

C. 同源染色體分離 D. 非姐妹染色單體交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 丙實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)的互助與種間的斗爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，U型管中的半透膜可允許水分子和單糖通過(guò)，而不允許二糖通過(guò)，m側(cè)是蒸餾水，n側(cè)是0.3g/mL的蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)m、n兩側(cè)液面等高。一段時(shí)間后，當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時(shí)，向n側(cè)加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影響溶液滲透壓）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，m、n兩側(cè)不會(huì)發(fā)生滲透作用

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，n側(cè)液面逐漸升高，當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時(shí)兩側(cè)溶液濃度相等

C. 加入蔗糖酶之后，n側(cè)液面先升高后降低

D. 加入蔗糖酶一段時(shí)間后，當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時(shí)，n側(cè)液面仍然明顯高于m側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘濃度對(duì)中華圓田螺細(xì)胞中超氧化物歧化酶(SOD)活性影響如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 上述實(shí)驗(yàn)中存在兩個(gè)白變量和一個(gè)因變量

B. 隨處理時(shí)間延長(zhǎng)，鎘濃度越高對(duì)SOD活性抑制越強(qiáng)

C. 處理24 h時(shí)，SOD活性隨鎘濃度升高表現(xiàn)出先升后降

D. SOD溶液中加入一定量的食鹽，不會(huì)改變其空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖所示化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲爪蟾卵母細(xì)胞對(duì)水的通透性極低。科學(xué)家將細(xì)胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母細(xì)胞內(nèi)，72h后將其放入低滲溶液中，與未注入此mRNA的細(xì)胞做比較，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法不合理的是（）

A. 注入的mRNA在細(xì)胞中可作為翻譯的模板B. 推側(cè)CHIP28蛋白借助囊泡定位到細(xì)胞膜上

C. 水分子自由擴(kuò)散進(jìn)入卵母細(xì)胞導(dǎo)致其漲破D. CHIP28蛋白增大了卵母細(xì)胞對(duì)水的通透性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案