18.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株,要比周圍的健康植株高50%以上,患病植株結(jié)實率很低;將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上,沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀;從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)--赤霉素,通過上述實驗得出的結(jié)論中不正確的是( 。
A.赤霉素通過促進細胞伸長使植株增高
B.使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物,不是赤霉菌本身
C.赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病
D.上述實驗還不能證明赤霉素是植物激素

分析 解答本題的關(guān)鍵是題干中關(guān)鍵信息“將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上,沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀”和“從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)--赤霉素”的應(yīng)用.

解答 解:A、題干沒有信息說明赤霉素的作用是促進細胞伸長,A錯誤;
B、將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上,沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀;從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)--赤霉素,B正確;
C、根據(jù)題干“將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上,沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀”,可推知赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病,C正確;
D、該實驗中涉及的赤霉素是從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出的,因此不能說明赤霉素是植物激素,D正確.
故選:A.

點評 本題屬于信息題,解答本題的關(guān)鍵是提供信息,這能鍛煉考生從題干提取有效信息答題的能力,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)基因表達的敘述正確的是( 。
A.RNA聚合酶催化翻譯過程
B.多個核糖體可依次結(jié)合到一條mRNA上
C.mRNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
D.酵母菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進行的是( 。
①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜    
②高爾基體膜和細胞膜  
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜  
④細胞膜和線粒體膜.
A.②③B.②④C.③④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.請回答下列相關(guān)的問題.

(1)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、分解者;調(diào)查農(nóng)田中鼠的種群密度常用標(biāo)志重捕法.
(2)如將蛇的食物比例由青蛙:鼠=1:1調(diào)整為1:2,水稻生產(chǎn)量不變,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載蛇的數(shù)量是原來的1.375倍.
(3)田鼠都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(4)你認為稻田中有(“有”或“沒有”)群落的垂直結(jié)構(gòu),無機環(huán)境中的能量主要通過光合作用(生理過程)進入生物群落.
(5)蛇能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生產(chǎn)措施沒有應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( 。
A.利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾
B.控制光照時間長短來控制植物開花
C.利用“黑光燈”集中捕殺害蟲
D.利用生長素類似物作除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖實驗裝置為探究土豆片中H2O2酶具有催化作用的實驗,對其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中,錯誤的是( 。
A.H2O2溶液的濃度為該實驗的無關(guān)變量
B.應(yīng)設(shè)置煮熟的土豆片代替新鮮土豆片做對照實驗
C.一段時間后氣體量不再增加的原因一定是H2O2酶被消耗而大量減少
D.如果把土豆片改為土豆研磨液產(chǎn)生的氣泡速率會更快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有絲分裂過程中,不僅是細胞核與染色體的變化,多種細胞器也參與了分裂過程.下列細胞器的作用敘述不正確的是( 。
A.分裂間期核糖體上合成了組成染色體的蛋白質(zhì)
B.線粒體為細胞分裂提供了所需的全部能量
C.動物細胞分裂前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
D.植物細胞分裂末期,高爾基體參與形成細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果
D.t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物生長素作用的敘述,正確的是( )

A.在單側(cè)光照射下,植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多

B.植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)

C.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同

D.生長素濃度越高促進植物生長的作用越強

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同步練習(xí)冊答案