15．下列對(duì)ATP的描述中，不正確的是（　�。�
A．ATP結(jié)構(gòu)通式為A-P～P～PB．ATP和ADP可相互轉(zhuǎn)化
C．有三個(gè)高能磷酸鍵D．生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

分析 ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)．

解答 解：A、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)，A正確；
B、ATP和ADP可相互轉(zhuǎn)化且在體內(nèi)處于動(dòng)態(tài)平衡，B正確；
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，有兩個(gè)高能磷酸鍵，C錯(cuò)誤；
D、ATP是生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•韶關(guān)期末）下列有關(guān)生命活動(dòng)的描述，正確的是（ ）

A．脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五種元素

B．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程體現(xiàn)膜的流動(dòng)性這一功能特性

C．肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸

D．某肽鏈在合成時(shí)脫去100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．豬偽狂犬病是由偽狂犬病毒引起的豬的急性傳染病，是危害全球養(yǎng)豬業(yè)的重大傳染病之一．某養(yǎng)豬場(chǎng)為預(yù)防豬偽狂犬病，定期給豬背頸皮下注射疫苗制劑（疫苗制劑成分：減毒偽狂犬病毒+油佐劑+生理鹽水）．如圖表示疫苗進(jìn)入機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（圖中字母表示細(xì)胞，序號(hào)表示過(guò)程）
（1）a攝取、處理抗原后，其細(xì)胞膜上的特定物質(zhì)抗原-MHC復(fù)合體與[b]輔助性T細(xì)胞（[]填圖中字母）細(xì)胞膜上的受體結(jié)合．過(guò)程③表示B細(xì)胞增殖、分化，d表示記憶B細(xì)胞（填細(xì)胞名稱）．
（2）如果已注射過(guò)該疫苗的豬再次接觸偽狂犬病毒，則其體內(nèi)能識(shí)別該病毒的細(xì)胞有abcd（填字母），引發(fā)的免疫應(yīng)答是體液免疫（細(xì)胞/體液）．
（3）為檢測(cè)已注射該疫苗的豬是否對(duì)偽狂犬病毒具有免疫能力，選取30日齡豬仔若干，均分成兩組，第1組每頭注射3ml疫苗制劑，第2組每頭注射3ml油佐劑和生理鹽水；兩周后，給兩組豬仔注射等量的偽狂犬病毒．請(qǐng)預(yù)測(cè)：與第2組對(duì)比，第1組豬仔體內(nèi)特有的免疫過(guò)程是記憶B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，請(qǐng)寫出其內(nèi)部結(jié)構(gòu)4、5、6所代表的物質(zhì)名稱：[4]胸腺嘧啶、[5]脫氧核糖、[6]磷酸．
（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接而成對(duì)存在，其配對(duì)方式為A-T，G-C，[1]為胞嘧啶（C），[2]為腺嘌呤（A）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要是（　�。�
①前期動(dòng)物細(xì)胞中心體參與紡錘體的形成，而高等植物細(xì)胞前期紡錘體的形成沒有中心體參與
②中期動(dòng)物細(xì)胞的染色體整齊的排列在赤道板上，植物細(xì)胞無(wú)此現(xiàn)象
③后期動(dòng)物細(xì)胞的姐妹染色單體不分開，植物細(xì)胞的姐妹染色單體分開
④末期植物細(xì)胞形成細(xì)胞板，動(dòng)物細(xì)胞不形成．
A．①②③④B．①②④C．①③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂（示部分染色體）示意圖，有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞
B．乙圖所示細(xì)胞分裂不一定是減數(shù)分裂
C．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條
D．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅰ3的基因型是Aa．
（3）若Ⅱ9為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$，他和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲和圖乙所示的過(guò)程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）圖甲中②過(guò)程常在聚乙二醇（或滅活的病毒，物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可）誘導(dǎo)下完成，④過(guò)程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是不需特定的培基，不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件．
（3）單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其特異性．
（4）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？不是．原因是卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀．
（5）圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途，但是不能D
A．有選擇地繁殖某一性別的家畜          B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C．用于保存物種                      D．改變動(dòng)物的核基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)酶專一性的研究實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)方案正確的一組是（　�。�
底物酶試劑實(shí)驗(yàn)自變量
A淀粉溶液和蔗糖溶液蔗糖酶斐林試劑是否有磚紅色沉淀
B淀粉溶液麥芽糖酶和淀粉酶碘液酶種類不同
C蛋清溶液蛋白酶、淀粉酶雙縮脲試劑酶種類不同
D淀粉溶液和蔗糖溶液淀粉酶碘液是否變藍(lán)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案