A、①②③④⑥ |
B、①②③⑤⑥ |
C、①③④⑥⑦ |
D、①③⑤⑦⑧ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2的性狀分離比3:1 |
B、等位基因分別進入不同的生殖細胞 |
C、F2的基因型之比1:2:1 |
D、F2出現(xiàn)不同的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)合水是細胞的重要組成成分 |
B、細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值與新陳代謝強度無關(guān) |
C、血細胞中的水大部分是自由水 |
D、自由水可參與細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸與化學反應(yīng)的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滴管中冒出的氣泡可使溴麝香草酚藍溶液變黃 |
B、試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 |
C、若試管中的水換成冷水,氣泡產(chǎn)生速率會下降 |
D、酵母菌利用葡萄糖的能量形成ATP和乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交 |
B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) |
C、③培育出⑥常用的是化學或物理的方法進行誘變處理 |
D、圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以迅速合成多種蛋白質(zhì),增加合成蛋白質(zhì)的種類 |
B、可以同時合成一種肽鏈,提高合成肽鏈總量的速度 |
C、可以迅速合成多個蛋白質(zhì)分子,增加合成蛋白質(zhì)的數(shù)量 |
D、可以同時合成多種肽鏈,增加肽鏈的種類 |
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