如圖是生物興趣小組在室溫下進(jìn)行的“探究酵母菌無氧呼吸”的實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、滴管中冒出的氣泡可使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃
B、試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C、若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率會(huì)下降
D、酵母菌利用葡萄糖的能量形成ATP和乳酸
考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水；在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳．
檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃． 檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色．
解答： 解：A、滴管中冒出的氣泡是二氧化碳，其可使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃，A正確；
B、試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境，使酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，B正確；
C、若試管中的水換成冷水，酵母菌體內(nèi)酶的活性下降，使代謝降低，導(dǎo)致氣泡產(chǎn)生速率下降，C正確；
D、酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，同時(shí)將釋放的能量部分轉(zhuǎn)移到ATP中，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查探究酵母菌無氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在提升學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是以種植番茄為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2?a）．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C
B、B→C的能量傳遞效率是10%
C、先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，再進(jìn)行能量流動(dòng)
D、如果生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2?a），A、B、C三個(gè)種群中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是C種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察遺傳系譜圖，肯定為常染色體隱性遺傳病的為（　�。�
A、甲、乙B、丙、丁
C、乙、丙D、甲、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGD12的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力．該基因的作用最可能是（　�。�
A、在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種糖蛋白，使癌細(xì)胞迅速衰老
B、在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種糖蛋白，使癌細(xì)胞迅速凋亡
C、在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種糖蛋白，阻止癌細(xì)胞入侵其他組織器官
D、在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種糖蛋白，使癌細(xì)胞分化為其他組織器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，按從多到少的順序排列，正確的是（　�。�
A、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
D、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

冬季某人早晨從宿舍走出，這時(shí)他身體會(huì)發(fā)生哪些變化（　　）
①皮膚毛細(xì)血管收縮   ②汗液幾乎不分泌  ③代謝活動(dòng)增強(qiáng)    ④腎上腺素分泌減少 
⑤甲狀腺激素分泌增多  ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗     ⑦增加皮膚血流量  ⑧甲狀腺激素分泌減少．
A、①②③④⑥
B、①②③⑤⑥
C、①③④⑥⑦
D、①③⑤⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的闡述，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
B、若葡萄糖進(jìn)入線粒體，因無相關(guān)酶的存在，所以無法被分解
C、膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
D、組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　　）
A、中心體參與了高等植物細(xì)胞的分裂過程
B、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
C、液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
D、葉綠體中的基粒擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①是只由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B、②是產(chǎn)生核糖體、RNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D、核孔不是DNA、蛋白質(zhì)自由進(jìn)出的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案