14.某生物學(xué)家用逆轉(zhuǎn)錄病毒為載體,將四個(gè)不同作用的關(guān)鍵基因間接轉(zhuǎn)入體細(xì)胞內(nèi),令其與原有基因發(fā)生重組,然后讓體細(xì)胞重新返回到“生命原點(diǎn)”,變成一個(gè)多功能的干細(xì)胞,具有胚胎干細(xì)胞的特性.得知此消息后,“多利羊之父”Ian,Wilmut隨即宣布放棄用體細(xì)胞核轉(zhuǎn)移技術(shù)研究胚胎干細(xì)胞,他認(rèn)為此種新方法才是今后治療疑難病癥的關(guān)鍵.
(1)傳統(tǒng)的細(xì)胞核移植技術(shù)中,受體卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期.在早期胚胎培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中通常需加入血清等一些天然成分,還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH.
(2)上述材料中的“載體”化學(xué)本質(zhì)是RNA.
(3)讓體細(xì)胞回到“生命原點(diǎn)”,幫助其恢復(fù)全能性,類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化(去分化)過程.

分析 基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒和噬菌體.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.胚胎干細(xì)胞來源于早期胚胎或原始性腺,具有發(fā)育的全能性,能分化形成不同的組織細(xì)胞,所以可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良等.胚胎干細(xì)胞能進(jìn)一步分化成多能干細(xì)胞,再進(jìn)而分化成專能干細(xì)胞.

解答 解:(1)傳統(tǒng)的細(xì)胞核移植技術(shù)中,受體卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期.在早期胚胎培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中通常需加入血清等一些天然成分,還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH.
(2)根據(jù)題干信息“某生物學(xué)家用逆轉(zhuǎn)錄病毒為載體,”其遺傳物質(zhì)為RNA,故“載體”化學(xué)本質(zhì)是RNA.
(3)讓體細(xì)胞回到“生命原點(diǎn)”,幫助其恢復(fù)全能性,類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化.
故答案為:
(1)第二次分裂   血清
(2)RNA  
(3)脫分化(去分化)

點(diǎn)評(píng) 本題以干細(xì)胞為素材,主要考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“生物導(dǎo)彈”是指( )

A. 連接單克隆抗體的T淋巴細(xì)胞 B. 連接抗癌藥物的單克隆抗體

C. 產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞 D. 產(chǎn)生特定淋巴因子的T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.為解決糧食和環(huán)境問題,科學(xué)、有效、合理的途徑是(  )
A.利用廢棄的重金屬礦區(qū)栽培飼料作物
B.培育具有高光合效率的農(nóng)作物新品種
C.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物
D.利用小麥、玉米生產(chǎn)的酒精來替代石油作燃料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.除病毒外,一切有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可作食用、藥用等,是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多種生化產(chǎn)品的原料,還可用于生產(chǎn)維生素、氨基酸等.科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTPl蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過程如下:

請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中LTPl基因與B結(jié)合產(chǎn)生的C是重組DNA(重組質(zhì)粒),通常在體外完成,此過程必需有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)標(biāo)記基因的作用是便于進(jìn)行重組DNA的鑒定和選擇.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為某物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞的過程,該過程屬于( 。
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.被動(dòng)運(yùn)輸D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.小麥核酸的基本組成單位和所含的堿基種類分別是(  )
A.8種和8種B.8種和5種C.5種和5種D.4種和4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列沒有細(xì)胞膜的生物是( 。
A.病毒B.酵母菌C.小麥D.變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.熊在入冬之前要吃大量的食物.冬眠時(shí)能夠給熊提供能量、維持基本生命活動(dòng)的物質(zhì)是( 。
A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案