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【題目】葉綠體的DNA能控制生物部分的性狀。下列有關敘述中，錯誤的是

A. 葉綠體DNA能夠表達 B. 葉綠體內可存在核糖體

C. 葉綠體DNA是遺傳物質 D. 葉綠體功能不受細胞核調控

【答案】D

【解析】葉綠體DNA能夠表達，從而控制生物部分的性狀，A項正確；葉綠體內可存在核糖體，以進行蛋白質的合成，B項正確；葉綠體DNA屬于細胞質中的遺傳物質，C項正確；葉綠體為半自主性細胞器，其功能受細胞核調控，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文在《人類的由來》中提供了人類與整個動物生活有關的證據，斷定“如果有誰不愿意像野蠻人那樣把自然界的各種現象看作是支離破碎的，那他就不能再相信人類是一個單獨的創(chuàng)造行為的成果”。達爾文的論斷

A. 論證自然選擇法則的科學性

B. 否定了神創(chuàng)造世界的謬論

C. 反映了生物學取得顯著成就

D. 強調生物界各物種的聯系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示兩種細胞輸入和輸出物質的方式。下列相關敘述中正確的是(　　)

A. 甲表示胞吐，乙表示胞吞

B. 甲和乙兩種物質運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

C. 甲需要消耗能量，而乙不需要

D. 分泌蛋白的釋放方式與甲圖中的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用雜合子AaBb的豌豆種子獲得穩(wěn)定遺傳的純合子aabb，最省時、有效的方法是

A. 種植→F1種子→種植F1→選雙隱性者→純合體

B. 種植→幼苗→秋水仙素處理→純合體

C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種紅花豌豆（RR）與純種白花豌豆（rr）雜交得F1，F1的花藥進行用秋水仙素處理，使染色體數目加倍得F2，F2的基因型及比例是

A. Rr：rr=1:1 B. RR：rr=3：1

C. RR：rr=l：1 D. RR：Rr：rr=l：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆的過程圖解．判斷下列說法中正確的是（　　）
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個階段
B.重組細胞發(fā)育的過程中，細胞開始分化發(fā)生在原腸胚時期
C.治療性克隆所用的技術名稱是核移植技術，要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，可采用胚胎分割技術
D.哺乳動物的胚胎細胞簡稱ES或EK細胞，它是動物全能性最高的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結果如圖所示．據圖分析正確的是（ ）
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數據說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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【題目】認為動物器官用進廢退，獲得性可以遺傳的科學家是

A. 達爾文 B. 拉馬克 C. 施萊登 D. 施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究膜的通透性而設計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒杯內的液面和長頸漏斗內的液面相平．在長頸漏斗內液面上升的過程中（　�。�
A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子只能通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴散
C.當半透膜兩側液體濃度相等時，水分子不再通過半透膜擴散
D.當半透膜兩側水分子進出速率相等時，長頸漏斗內液面最高

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