分析 分析題圖甲:該結(jié)構(gòu)中含有堿基T,且具有兩條鏈,因此是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)圖,①是磷酸,②為脫氧核糖,③為鳥嘌呤堿基,④是鳥嘌呤脫氧核苷酸,⑤是腺嘌呤堿基,⑥是胞嘧啶堿基,⑦是胸腺嘧啶堿基,⑧是鳥嘌呤堿基,⑨是氫鍵.
分析題圖乙:該圖是DNA分子復(fù)制過(guò)程,由題圖可知,DNA分子復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶的催化作用,DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制.
解答 解:(1)由題圖可知,DNA分子的基本骨架是由①②交替連接形成的;④是鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(2)由題圖可知,DNA分子復(fù)制形成的子代DNA都含有一條母鏈和一條子鏈,因此是半保留復(fù)制,高等動(dòng)物細(xì)胞中,DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體.
(3)乙圖中的酶1為解旋酶,作用于氫鍵,即圖中的⑨部位.
(4)按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,如果DNA一條鏈上A:G:C:T=1:2:3:4,以該鏈為模板合成的子鏈的堿基比例是A:G:C:T=4:3:2:1,以該鏈為模板復(fù)制以后的子代DNA分子中A:G:C:T=1:1:1:1.
故答案為:
(1)①(或②) ②(或①) (鳥嘌呤)脫氧(核糖)核苷酸
(2)半保留復(fù)制 細(xì)胞核、線粒體
(3)解旋酶 ⑨
(4)1:1:1:1
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解、掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制過(guò)程和特點(diǎn),準(zhǔn)確識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn),并學(xué)會(huì)分析模式圖進(jìn)行識(shí)別、解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮在突觸處的單向性決定了反射活動(dòng)中信號(hào)傳遞的單向性 | |
B. | 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細(xì)胞或者腺體細(xì)胞 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體后就完成了信號(hào)的傳遞 | |
D. | 突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)與高爾基體、線粒體有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá) | |
B. | 細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
C. | 葉肉細(xì)胞在光下產(chǎn)生的ATP都可以直接用于細(xì)胞的各種生理活動(dòng) | |
D. | 分別用吡羅紅、甲基綠染液可使細(xì)胞核區(qū)域染成綠色、細(xì)胞質(zhì)區(qū)域染成紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
添加劑的青鮮素濃度(mg/L) | 0 | 10 | 30 | 90 | 370 | 810 |
變異細(xì)胞比率(10-6) | 0 | 0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 8.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這對(duì)夫妻各自體內(nèi)的基因總數(shù)有可能未發(fā)生變化 | |
B. | 這對(duì)夫妻各自含有的兩條異常染色體可能是同源染色體 | |
C. | 這對(duì)夫妻再生一個(gè)染色體正常孩子的概率為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 這對(duì)夫妻再生一個(gè)有兩條異常染色體的孩子可能表現(xiàn)正常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑦的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體 | |
B. | 當(dāng)①④⑥的滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使④處的pH明顯降低 | |
D. | 營(yíng)養(yǎng)不良可能導(dǎo)致⑥增多,出現(xiàn)組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)( )
A.酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
B.用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣
D.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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