6．下列不屬于癌細(xì)胞主要特征的是（　　）
A．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C．癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化，容易轉(zhuǎn)移
D．細(xì)胞癌變后就失去分裂能力，很快衰老凋亡

分析 癌細(xì)胞的特征：
（1）具有無(wú)限增殖的能力；
（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；
（3）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低，導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小，易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；
（4）失去接觸抑制．

解答 解：A、癌細(xì)胞在適宜條件下能夠無(wú)限增殖，A正確；
B、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，B正確；
C、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間黏著性降低，C正確；
D、細(xì)胞癌變后會(huì)無(wú)限增殖，不會(huì)衰老凋亡，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查癌細(xì)胞的特征，只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
B．用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞
C．將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理，使其分散成單個(gè)細(xì)胞，再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)
D．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10～50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸減慢，以至于完全停止，所培育的細(xì)胞全部衰老死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是人們通過(guò)基因工程的方法，把蘇云金芽孢桿菌中的Bt毒蛋白基因（抗蟲基因）轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中，獲得抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）操作過(guò)程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶，可以利用PCR技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因．
（2）③操作過(guò)程（將目的基因?qū)胫仓昙?xì)胞）采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，此外還有基因槍法和花粉管通道法．
（3）水稻的DNA上是否插入了Bt毒蛋白基因、Bt毒蛋白基因能否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA，這都需要采用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)和鑒定．
（4）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)，而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng)，而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C．在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，兩種調(diào)節(jié)方式同等重要
D．給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．觀察兩圖，其中圖1是圖2的局部放大．以下的據(jù)圖分析，正確的是（　�。� 
A．圖中所示活動(dòng)是為轉(zhuǎn)錄，這種活動(dòng)只發(fā)生在細(xì)胞核中
B．圖1說(shuō)明RNA合成完畢，DNA才能恢復(fù)螺旋化
C．圖1與圖2綜合說(shuō)明RNA聚合酶只能使RNA分子按5′→3′方向延長(zhǎng)
D．圖2說(shuō)明DNA所有區(qū)域的兩條鏈都可以被轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�

（1）胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過(guò)程
（2）胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程，同時(shí)能抑制②③過(guò)程
（3）②和⑥一定發(fā)生在同一器官
（4）在肌肉細(xì)胞中，⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或乳酸．
A．（1）（2）B．（1）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（3）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在高倍顯微鏡下觀察處于減數(shù)中期Ⅱ的二倍體植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．赤道板、染色體、細(xì)胞壁B．紡錘體、細(xì)胞板、同源染色體
C．細(xì)胞壁、染色體、紡錘體D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．為檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生，下列所用的試劑及發(fā)生的顏色變化正確的是（　�。�
A．溴麝香草酚藍(lán)溶液，藍(lán)變綠再變黃B．重鉻酸鉀溶液，橙色變灰綠色
C．溴麝香草酚藍(lán)溶液，橙色變灰綠色D．重鉻酸鉀溶液，藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．使磷脂類特別適于形成細(xì)胞膜的特性是（　�。�
A．它們是疏水的B．它們是親水的
C．它們迅速吸水D．它們既是親水的又是疏水的

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