A. | 溴麝香草酚藍(lán)溶液,藍(lán)變綠再變黃 | B. | 重鉻酸鉀溶液,橙色變灰綠色 | ||
C. | 溴麝香草酚藍(lán)溶液,橙色變灰綠色 | D. | 重鉻酸鉀溶液,藍(lán)變綠再變黃 |
分析 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水;在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳;
產(chǎn)物的檢測:(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
解答 解:酵母菌在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳.其中酒精用橙色的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測,在酸性條件下,現(xiàn)象是橙色溶液變成灰綠色.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酵母菌的呼吸方式及產(chǎn)物的鑒定方式等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖 | |
B. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 | |
C. | 癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化,容易轉(zhuǎn)移 | |
D. | 細(xì)胞癌變后就失去分裂能力,很快衰老凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長 | |
B. | 抗生素呈堿性,會(huì)與乳酸發(fā)生中和反應(yīng) | |
C. | 抗生素能夠抑制酵母菌的生長 | |
D. | 抗生素在酸性環(huán)境中會(huì)被分解破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 | |
B. | 1mol葡萄糖有氧呼吸所產(chǎn)生的能量,可以形成30molATP | |
C. | 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
D. | 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑 | |
B. | RNA都是通過轉(zhuǎn)錄形成的 | |
C. | mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì) | |
D. | HIV的RNA中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氫鍵、磷酸二酯鍵、氨基、高能磷酸鍵 | |
B. | 磷酸二酯鍵、堿基、肽鍵、高能磷酸鍵 | |
C. | 磷酸二酯鍵、氫鍵、氨基、磷酸鍵 | |
D. | 磷酸二酯鍵、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵 |
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