分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞壁,3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4為葉綠體,5為高爾基體,6為核仁,7為染色質(zhì),8為核膜,9為核孔,10為核糖體,11為線粒體,12為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13為液泡.
解答 解:(1)圖中[2]為細(xì)胞壁,其化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.
(2)圖中進(jìn)行光合作用的場所是[4]葉綠體,它是植物細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”和“養(yǎng)料制造車間”;進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體,它是細(xì)胞的動力車間.
(3)西紅柿果肉細(xì)胞中,水主要存在與[13]液泡中,該細(xì)胞器在保持細(xì)胞形態(tài)中的作用是可以使植物細(xì)胞保持堅挺.
(4)中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此該細(xì)胞中沒有,而動物細(xì)胞普遍具有的細(xì)胞器是中心體.
(5)圖中[6]為核仁,其與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
故答案為:
(1)纖維素和果膠
(2)4葉綠體 養(yǎng)料制造車間 11線粒體 動力車間
(3)13液泡 可以使植物細(xì)胞保持堅挺
(4)中心體
(5)核仁 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,有利于染色 | |
B. | 甲基綠吡羅紅染色劑應(yīng)該混合配制,且分別對DNA和RNA進(jìn)行染色 | |
C. | 甲基綠可將DNA染成綠色 | |
D. | DNA分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假若某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占
A、1/9 B、1/16 C、4/81 D、1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式
A.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B.有害物質(zhì)一般較難通過細(xì)胞膜
C.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細(xì)胞
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