下列關(guān)于無絲分裂的說法正確的是

A．人的紅細胞分裂方式為無絲分裂

B．是原核細胞進行細胞分裂的方式

C．沒有DNA的復制和紡錘絲的出現(xiàn)

D．不發(fā)生“染色質(zhì)螺旋、纏繞、縮短、變粗成為染色體”的變化

 

D

【解析】

試題分析：人的紅細胞沒有細胞核，不分裂，A錯誤；原核細胞分裂的方式主要是二分裂，B錯誤；無絲分裂沒有紡錘體的出現(xiàn)，但是有DNA的復制，C錯誤；無絲分裂沒有染色體的出現(xiàn)，所以不發(fā)生“染色質(zhì)螺旋、纏繞、縮短、變粗成為染色體”的變化，D正確。

考點：本題考查無絲分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧實驗中學分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是

A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B.用層析液提取葉片中的色素

C.用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素

D.加入二氧化硅有利于充分研磨

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾是現(xiàn)代遺傳學的奠基人，關(guān)于孟德爾成功原因的敘述錯誤的是

A.選用豌豆為遺傳材料 B.將多對相對性狀同時進行分析

C.應用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果 D.科學地設(shè)計了實驗的程序

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。下圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)�？蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題：

實驗組

實驗條件

葉綠素a

（mg/cm2）

葉綠素b

（mg/cm2）

光飽和時凈光合速率

（mmolCO2/m2·s）

光補償點

（μmol光子/ m2·s）

光飽和點

（μmol光子/ m2·s）

甲

正常光照、正常供水

1.8×10-2

0.4×10-2

1.9×10-2

50

1350

乙

弱光照、正常供水

1.7×10-2

0.4×10-2

0.7×10-2

29

540

丙

弱光照、減少供水

2.5×10-2

0.7×10-2

0.9×10-2

23

650

（注：乙、丙兩組的弱光照均為15％的正常光照；丙組減少供水為50％的正常供水。光補償點為光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度，光飽和點為光合作用強度達到最大時的光照強度。）

（1）圖一中a代表的物質(zhì)在過程①中產(chǎn)生了O2和[H]，a物質(zhì)的名稱是      。③過程進行的場所是            。

（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是            ；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用         (填試劑)分離所提取的色素。

（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是        ，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的                    。根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當            ，以提高其光合作用強度。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．糖類不參與細胞間的識別

B．脂質(zhì)不參與各種生命活動的調(diào)節(jié)

C．凡具有生命活力的細胞，水的含量無差別

D．核酸儲存并傳遞遺傳信息，控制生命活動

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱為

A．細胞分化B．細胞衰老C．細胞凋亡D．細胞癌變

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死的描述，錯誤的是

A．細胞衰老一定會導致個體的衰老

B．細胞凋亡對機體有積極的意義

C．小明滑倒后膝蓋淤青，該部位細胞有部分壞死

D．衰老的個體內(nèi)，也有新細胞產(chǎn)生

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示 過程。

（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是 。如果②發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變，原因是 。

（3）圖2中c表示 ，若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有 個堿基對。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值。下列有關(guān)a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是( )

A．細胞中始終存在染色單體

B．細胞中始終存在同源染色體

C．細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1

D．DNA含量減半導致染色體數(shù)目減半

 

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