下列生理功能或生化反應(yīng)與ADP相對(duì)含量增加有關(guān)的(  )
①C6H12O6→2C3H6O3+能量  ②光反應(yīng)   ③暗反應(yīng)  ④根吸收K+  ⑤C3植物的葉肉細(xì)胞吸收CO2  ⑥小腸吸收氨基酸  ⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液  ⑧DNA復(fù)制  ⑨翻譯  ⑩神經(jīng)傳導(dǎo).
A、①②④⑤⑥⑩
B、③④⑥⑦⑧⑨⑩
C、④⑤⑥⑦⑩
D、③④⑥⑦⑩
考點(diǎn):ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
ADP相對(duì)含量增加,說(shuō)明ATP水解供能,體內(nèi)正在進(jìn)行耗能活動(dòng).
解答: 解:①C6H12O6→2C3H6O3+能量的過(guò)程合成ATP,①錯(cuò)誤;
②光反應(yīng)過(guò)程合成ATP,②錯(cuò)誤;
③暗反應(yīng)過(guò)程消耗ATP,③正確;
④根吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,消耗ATP,④正確;
⑤C3植物的葉肉細(xì)胞吸收CO2是自由擴(kuò)散過(guò)程,不消耗ATP,⑤錯(cuò)誤;
⑥小腸吸收氨基酸是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,消耗ATP,⑥正確;
⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液是胞吐過(guò)程,消耗ATP,⑦正確;
⑧DNA復(fù)制消耗ATP,⑧正確;
⑨翻譯消耗ATP,⑨正確;
⑩神經(jīng)傳導(dǎo)消耗ATP,⑩正確.
所以,③④⑥⑦⑧⑨⑩正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡觀察物像時(shí),鏡頭的組合情況.1、2代表物鏡;3、4代表目鏡;5、6是觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離.使用下列哪組組合,在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多( 。
A、1、3、6
B、2、3、5
C、1、4、6
D、2、4、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

低碳生活已成為許多人的共同選擇,甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,乙圖為碳循環(huán)示意圖.以下說(shuō)法不正確的(  )
A、乙圖中過(guò)程③主要在細(xì)胞的線粒體中
B、甲圖中沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C、甲圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,多途徑利用農(nóng)作物,使能量能夠循環(huán)利用,提高了該系統(tǒng)的能量利用率
D、要減少溫室效應(yīng),應(yīng)調(diào)整圖中的過(guò)程①⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖的敘述正確的是(  )
A、若C代表磷酸,則A是核糖
B、在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1:1的比例關(guān)系
C、圖中由F→I共涉及有5種堿基,8種核苷酸
D、F→G不需要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列地方能發(fā)生初生演替的是( 。
A、火山爆發(fā)
B、過(guò)量砍伐的森林
C、棄耕的農(nóng)田
D、火災(zāi)過(guò)后的草原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于變異的敘述,正確的是( 。
A、四倍體馬鈴薯花粉離體培養(yǎng)成的植株有兩個(gè)染色體組,屬二倍體
B、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,得到的植株根細(xì)胞含四個(gè)染色體組
C、子女與父母的性狀上總有一些差異,這些變異的主要來(lái)源是基因突變
D、一條染色體缺失了3個(gè)堿基對(duì),不屬于染色體變異,應(yīng)屬于基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。
A、能利用光能合成糖類
B、是發(fā)生有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C、能對(duì)分泌物進(jìn)行加工
D、是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是指( 。
A、整個(gè)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B、細(xì)胞膜上磷脂是靜止的,蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)是靜止的,磷脂具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是
 
,若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)C能被吡羅紅染色,那么物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種.
(4)物質(zhì)d是
 
,d和
 
 
都屬于固醇類物質(zhì).

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