9．圖表示利用不同濃度ABT1號生根粉溶液處理金銀花插條生根的情況．據(jù)圖分析，下列有關(guān)推斷最可能成立的是（　�。�
A．ABT1號生根粉溶液濃度超過1500mg/L后對插條生根起抑制作用
B．ABT1號生根粉促進(jìn)生根的最適濃度可能在1000-2000mg/L之間
C．實驗表明對照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無關(guān)
D．實驗數(shù)據(jù)表明ABT1號生根粉對插條生根的影響具有兩重性

分析 圖中看出，實驗設(shè)置了以蒸餾水處理的對照組，因此生根數(shù)高于對照組即為促進(jìn)作用，而低于對照組即為抑制作用；圖中還看出，1500mg/L的生長素促進(jìn)生根數(shù)最多，說明該濃度最接近最適濃度．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、與空白對照組相比，ABT1號生根粉溶液濃度超過1500mg/L后對插條生根促進(jìn)作用減弱，A錯誤；
B、分析柱形圖可知：ABT1號生根粉促進(jìn)生根的最適濃度可能在1000-2000mg/L之間，B正確；
C、植物自身也能產(chǎn)生植物激素，該實驗不能表明對照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無關(guān)，C錯誤；
D、與對照組相比，ABT1號生根粉濃度為500、1000、1500、2000mg/L都是促進(jìn)插條生根，不能體現(xiàn)兩重性，D錯誤．
故選：B．

點評 題考查了植物激素對植物生根的影響實驗，意在考查學(xué)生實驗探究能力，考查學(xué)生對實驗結(jié)果分析處理與實驗變量、對照組設(shè)置的能力，同時考查了學(xué)生分析圖表的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列過程不屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖B．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞C．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D．甲狀腺細(xì)胞吸收碘

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織．下列敘述不正確的是（　　）
A．胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞均是未分化的細(xì)胞
B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C．各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆轉(zhuǎn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)植物生長與激素調(diào)節(jié)的問題．
生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長作用的原理引起科學(xué)家的關(guān)注．如圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸，在生長素的刺激下，H+ 通過主動運輸方式跨膜進(jìn)入了細(xì)胞內(nèi)，激活酶X．根據(jù)圖中信息，分析結(jié)構(gòu)A的作用是將H+從細(xì)胞內(nèi)通過細(xì)胞膜運送到細(xì)胞壁，被激活的酶X的直接作用是連接纖維素分子的多糖鏈水解（或多糖鏈斷裂）．而當(dāng)生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是下降．
（2）生長素發(fā)揮作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能．
（3）不能用圖中這種細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料，理由是細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能再進(jìn)行有絲分裂．
（4）能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是赤霉素，用適宜濃度的該激素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期明顯變短，說明該激素還具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．
（5）下列現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長素生理作具有兩重性的是CD（多選）
A 植物的向光性   B 莖的背地性   C 根的向地性   D 植物的頂端優(yōu)勢．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．無籽西瓜是現(xiàn)在市場上常見的西瓜品種，其中三倍體無籽西瓜是利用多倍體育種獲得的，具體的培育工程是：用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗后，在讓其與二倍體植株（父本）進(jìn)行雜交，得到的種子種下去，就會長出三倍體植株．下列敘述正確的是（　�。�
A．秋水仙素的作用是促進(jìn)紡錘體形成，以抑制染色體被拉向兩極
B．用秋水仙素處理后的幼苗細(xì)胞分裂后期，都觀察到了8個染色體組
C．三倍體植株上所結(jié)的西瓜無籽的主要原因是減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂
D．因為形成三倍體的過程未經(jīng)地理隔離，是三倍體西瓜不是新物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究人員調(diào)查了“不同放牧強度對植物現(xiàn)存生物量的影響”，結(jié)果如表．（單位是kg/hm2）
放牧強度總現(xiàn)存生物量播種牧草雜草
白三葉鴨茅可食性雜草有害植物
輕度1120015016509300100
中度106002208009300280
重度38102104002800400
下列說法正確的是（　　）
A．有害植物生物量增加的原因是捕食者減少
B．牧草與雜草之間的競爭破壞物種多樣性
C．重度放牧可能引起草原群落的次生演替
D．牧草呼吸消耗增加導(dǎo)致現(xiàn)存的生物量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．有氧呼吸過程中，葡萄糖進(jìn)入線粒體分解為CO2和H2O
B．有氧呼吸過程中，O2和H2O的利用不在同一階段
C．人體劇烈運動時，無氧呼吸增強、有氧呼吸減弱
D．等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2與吸收O2的比值前者高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．腎上腺素既可由腎上腺分泌，也可由支配腎臟的腎交感神經(jīng)分泌．下列說法不正確的是（　�。�
A．在反射弧的結(jié)構(gòu)中，腎交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng)
B．腎上腺素既可參與體液調(diào)節(jié)，也可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運輸發(fā)揮作用
D．由腎交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用范圍比較局限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．一個卵母細(xì)胞能產(chǎn)生4種卵子
B．衰老的細(xì)胞基因表達(dá)頻率提高
C．摩爾根通過熒光標(biāo)記定位果蠅細(xì)胞中染色體上的基因
D．人體的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)都與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案