下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

B．植物無神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

C．乙烯僅在果實(shí)中形成，促進(jìn)果實(shí)的成熟

D．頂芽與側(cè)芽因生長素量不同而出現(xiàn)生長差異

D

【解析】

試題分析：植物激素的特點(diǎn)是微量高效的調(diào)節(jié)作用，酶具有催化作用，A錯(cuò)誤。植物無神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)，B正確。乙烯成熟的葉片和果實(shí)中形成，促進(jìn)葉片脫落和果實(shí)的成熟，C錯(cuò)誤。頂芽的生長素含量低于側(cè)芽，頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽的生長受到抑制，D正確。

考點(diǎn)：本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 試題屬性
  • 題型：
  • 難度：
  • 考核：
  • 年級(jí)：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺（四）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物細(xì)胞為材料,測定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲為骨髓瘤細(xì)胞,乙為經(jīng)免疫過的正常漿細(xì)胞。請(qǐng)答題:

（1）將數(shù)量相等的甲和乙分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同且適宜。一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足一定的條件，下列有關(guān)表述正確的有

（選擇填寫下列條件前的序號(hào)）。

①對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理，在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，定期更換培養(yǎng)液，這些做法都有利于提供一個(gè)無菌無毒的培養(yǎng)環(huán)境

②在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，通常需加入血漿等天然成分

③所有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜溫度均為36.5±0.5℃，多數(shù)哺乳動(dòng)物細(xì)胞生存的適宜pH為7.0左右

④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體只是O2，因?yàn)镺2是細(xì)胞代謝所必需

⑤培養(yǎng)液中需添加一定濃度和比例的生長素與細(xì)胞分裂素，以誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化和再分化

（3）藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，甲乙看來都不適合用于試藥，理由是： 。

（4）令甲乙細(xì)胞融合，所獲雜交細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下，具有 的特點(diǎn)。

（5）已知癌細(xì)胞中X基因過量表達(dá)與骨髓瘤的發(fā)生密切相關(guān)。要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲生長的影響，可將甲分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入 ，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的 合成_______水平的差異,以確定Y的藥效。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高三下第二次強(qiáng)化訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)如圖甲是某地生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④⑤⑥⑦為特定的生理過程。請(qǐng)回答問題：

（1）圖甲中過程①表示的生理過程主要是______ __，③過程中碳的傳遞形式是______。

（2）若該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，如圖乙，則：

①圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的________(用字母表示)。

②圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為________。

（3）若該地區(qū)發(fā)生地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2·y)]，則：

①圖1中，A表示 。

②圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是________________。

③如圖所示，除生產(chǎn)者外，其他營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量的輸入，原因是 植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，輸入能量可以減輕植被恢復(fù)的壓力。那么，通過計(jì)算，肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為______×103kJ/(m2·y) ；補(bǔ)償輸入能量后，第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_______。（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)為黃河三角洲濕地，溫度、食物等信息能使丹頂鶴在每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________ ___ 。

（5）能將生產(chǎn)者合成的含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物的生物包括生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

（6）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值，保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物，是在 層次上保護(hù)生物的多樣性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理的敘述，正確的是

A．健那綠染液是活細(xì)胞中葉綠體染色的專一性染料，能使葉綠體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可用碘液來檢測

C．質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)50%的酒精混合液，能使分生區(qū)細(xì)胞相互分離

D．鹽酸能改變細(xì)胞壁的通透性，同時(shí)使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用不正確的是

A．在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度

B．用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線

C．定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群數(shù)量變化

D．在患者的家系中調(diào)查遺傳病的遺傳方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液。下列敘述不正確的是

A．結(jié)構(gòu)2的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C

B．食用含堿性物質(zhì)的食物時(shí)，A的pH仍將保持相對(duì)穩(wěn)定

C．細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí)，下丘腦抗利尿激素分泌將會(huì)減少

D．長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會(huì)導(dǎo)致A滲透壓降低，引起組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因概念的理解，不正確的是

A．是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因在染色體上呈線性排列

C．能通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀

D．是DNA分子結(jié)構(gòu)的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是

①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④消滅侵入機(jī)體細(xì)胞的病毒需依靠細(xì)胞免疫

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化

⑥是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

A.①③⑤⑥ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）回答下列有關(guān)光合作用的問題：

櫻花的葉綠體一般呈橢圓球形，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。

(1)試比較同一株櫻花的不同葉子，向陽處和背陰處葉子所含葉綠體的數(shù)目哪處多些？

(2)圖中物質(zhì)C的名稱是 。

(3)據(jù)圖分析，若暗反應(yīng)會(huì)被抑制，可能的機(jī)制是 。（多選）

A.磷酸運(yùn)轉(zhuǎn)器的活性受抑制

B.葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加

C.從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的磷酸減少

D.光合作用產(chǎn)物淀粉的積累

(4)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)成分實(shí)質(zhì)是 。

(5)當(dāng)櫻花光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí)，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn)；CO2達(dá)到一定濃度時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)的CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)。育種專家測定了春季某天，櫻花A、B兩個(gè)品種在不同CO2濃度下的光合作用CO2利用量，以及黑暗條件下的CO2釋放量，結(jié)果如下表。

若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn)，且溫度和光照強(qiáng)度和上述測定時(shí)的條件相同,如先光照16小時(shí)，再黑暗8小時(shí)，則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多 mg/m2。（相對(duì)原子量：C－12，O－16，H－1）

(6)晚櫻四月中旬開花，花期10天至半月。早櫻比晚櫻早開花數(shù)半月，花期較短，7天左右。由此推理，在自然情況下，晚櫻和早櫻屬于生物多樣性的 多樣性層次。

(7)某品種的櫻花會(huì)結(jié)果俗稱櫻花果。櫻花的光合速率也受櫻花果光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。如下圖①若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如下圖②，則留下葉片的光合速率 ，(選填“增加”或“減少”)，原因是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案