圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1細(xì)胞名稱是
 
,含有
 
條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 

(2)圖3中CD段形成的原因
 
,發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是
 

(3)圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對應(yīng)圖3的
 
段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的
 
段.
(4)有絲分裂過程組合不會(huì)出現(xiàn)圖4中的
 
(填字母).
(5)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,若如圖5所示該種動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞.請依據(jù)此圖,繪出該細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖象,并注明染色體上的基因.
 
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期;
圖2著絲點(diǎn)分裂,不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期;
圖3表示該種動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化;
圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,a中DNA與染色體比為1:1,且都與體細(xì)胞中相等,所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;b中DNA與染色體比為2:1,且染色體為體細(xì)胞的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;c中DNA與染色體比為1:1,且都是體細(xì)胞中的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:(1)圖1中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以只能是初級精母細(xì)胞.此時(shí)細(xì)胞中含8條染色體體.圖2是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級精母細(xì)胞或第一極體,產(chǎn)生的子細(xì)胞應(yīng)是精細(xì)胞或第二極體.
(2)CD段每條染色體只含一個(gè)DNA分子,應(yīng)是著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離,發(fā)生時(shí)期應(yīng)是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.
(3)圖2是減數(shù)第二次分裂后期,不存在染色單體,應(yīng)是DE段;基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,應(yīng)含有姐妹染色單體,是在BC段.
(4)由于體細(xì)胞中含有4條染色體,所以有絲分裂時(shí)不可能減半,因而不會(huì)出現(xiàn)圖4中的b、c.
(5)

故答案為:
(1)初級精母細(xì)胞   8   精細(xì)胞或第二極體
(2)著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離   有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
(3)DE   BC
(4)b、c
(5)
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期以及細(xì)胞分裂圖的分裂方式及所處時(shí)期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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生物形形色色、多種多樣的根本原因在于生物的( 。
A、蛋白質(zhì)分子的多樣性
B、氨基酸分子的多樣性
C、RNA分子的多樣性
D、核酸分子的多樣性

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關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是( 。
A、不同物種,含水量不同
B、同一物種、同一年齡的不同個(gè)體,含水量大致相同
C、同一個(gè)體的不同器官,含水量不同
D、同一器官的不同組織,含水量相同

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下列哪種生物的細(xì)胞與藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似?( 。
A、草履蟲B、洋蔥
C、金魚藻D、乳酸菌

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下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)正確的是( 。
A、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B、可以用紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞
C、實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→觀察
D、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

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如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是
 
(填字母).組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是具
 

(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是[
 
]
 
,而進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞的運(yùn)輸方式是[
 
]
 

(3)甲乙兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為
 

(4)細(xì)胞膜成分中對細(xì)胞膜的功能特性起主要作用的物質(zhì)在圖
 
(填圖中標(biāo)號(hào))中有表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)與動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞增殖有關(guān),且高等植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[]
 

(3)與植物細(xì)胞壁形成密切相關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 

(4)DNA的主要貯存場所是[
 
]
 
,其次是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)上述細(xì)胞的需氧呼吸場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲圖示意某細(xì)胞有絲分裂,據(jù)圖回答:(“[]”填序號(hào),“
 
”填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是
 
 細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞周期中的順序依次是
 
(字母).
(2)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體.
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是
 

(4)A、B、C中紡錘絲來自
 
,D圖中央的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(5)在圖乙中繪出該細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)的變化曲線.

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是( 。
A、RNA上的核糖核苷酸排列順序不能儲(chǔ)存遺傳信息
B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子
C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
D、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合

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