8.如圖圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向.據(jù)圖回答下列問題:
(1)毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①②.(填標號)
(2)一般情況下,①與②成分上的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)含量不同.
(3)內(nèi)環(huán)境是由圖中的①②④(填標號)組成的.
(4)若③為組織細胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于①③.(填標號)
若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反.
(5)如果食物過咸,會使②的滲透壓升高.(填升高或降低)

分析 分析題圖:圖示是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,其中①為血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;②為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境;③為細胞內(nèi)液;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境.

解答 解:(1)毛細血管管壁細胞內(nèi)側(cè)是血漿,外側(cè)是組織液,故其直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
(2)血漿和組織液的成分相似,只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)血漿、組織液和淋巴構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境.
(4)若③為組織細胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境為組織液,組織液和血漿及細胞內(nèi)液可相互滲透,故組織液中的水可來自于血漿和細胞內(nèi)液.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,因⑤處為動脈端,①處為毛細血管.
(5)如果食物過咸,②中的水分會進入血漿中,導致②組織液的滲透壓升高.
故答案為:
(1)①②
(2)蛋白質(zhì)
(3)①②④
(4)①③高于
(5)升高

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成及理化性質(zhì),對內(nèi)環(huán)境組成的理解和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的掌握是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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1.下列科學研究過程中應(yīng)用假說-演繹法的有( 。
①孟德爾“一對相對性狀雜交的實驗”的研究過程
②薩頓提出基因與染色體關(guān)系的研究歷程
③摩爾根證明了基因位于染色體上
④沃森、克里克關(guān)于DNA復制方式的提出與證實過程.
A.①③B.①②③C.①②④D.①③④

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20.下列屬于群落層次的是( 。
A.年齡結(jié)構(gòu)和性比B.土壤中小動物的物種豐富度
C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布D.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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①低溫干燥貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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3.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,D代表多糖.
(2)從功能上來說,細胞膜是一層選擇透過性膜,其結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設(shè)計思路,為證明生長素在植物體內(nèi)具有極性運輸特點,最好應(yīng)選擇( 。
A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.丙和丁

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關(guān)于甲狀腺激素的敘述,正確的是( )

A.甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量增加和產(chǎn)熱量減少

B.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

C.血液中甲狀腺激素水平升高會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌升高

D.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素只作用于下丘腦和垂體

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下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.酶都是在核糖體上合成的

B.酶可以為化學反應(yīng)提供活化能

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D.低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞導致酶的活性降低

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(12分)據(jù)圖回答下列問題:

(1)(多選)乙圖是一個單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,通過觀察我們可以判斷該生物(2分)( )

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C.一定不是原核細胞 D.有細胞壁是植物

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(3)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________。(2分)

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