9.回答下列與遺傳有關(guān)的題目:
(一)某種鳥類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀,下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況,請分析回答問題:
第1組第2組第3組
黃色無紋×黃色無紋

黃色無紋   黃色有紋
3:1
黃色無紋×綠色有紋

綠色無紋 黃色無紋  綠色有紋  黃色有紋
1:1:1:1
綠色有紋×綠色有紋

綠色有紋  黃色有紋
2:1
(1)兩對性狀中的顯性性狀分別是無紋、綠色.
(2)第2組親本中黃色無紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是aB或ab.
(3)第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1,請推測其原因最可能是A基因純合致死.根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2中綠色有紋的概率為$\frac{1}{6}$.
(二)果蠅的眼色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因R、r和T、t有關(guān).眼色色素的產(chǎn)生必須有顯性基因R存在,能產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色呈紅色或紫色,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛呈白色.顯性基因T使果蠅眼色呈紫色,而該基因?yàn)殡[性時(shí),果蠅的眼色為紅色.兩個(gè)純系雜交,結(jié)果如下:

(1)等位基因R、r位于常染色體上,T、t位于X染色體上.
(2)F1的基因型是RrXTXt和RrXtY.
(3)讓F1雌雄果蠅雜交得到F2,所有個(gè)體均正常發(fā)育.F2中紅眼果蠅的概率是$\frac{3}{8}$,白眼雌果蠅的基因型是rrXTXt和rrXtXt

分析 Ⅰ分析表格中的遺傳結(jié)果可知:第一組,無紋與無紋雜交,后代無紋:有紋=3:1,說明無紋對有紋是顯性,且親本基因型是Bb×Bb;第三組,綠色×綠色→綠色:黃色=2:1,說明綠色對黃色是顯性性狀,親本是Aa×Aa;第二組:黃色無紋×綠色有紋→綠色無紋 黃色無紋  綠色有紋  黃色有紋=1:1:1:1,相當(dāng)于2對相對性狀的測交實(shí)驗(yàn),由于無紋對有紋是顯性,綠色對黃色是顯性,因此親本中黃色無紋的基因型是aaBb,綠色有紋的基因型是Aabb.
Ⅱ本題是對性別決定和伴性遺傳、基因自由組合定律和基因與性狀的關(guān)系的綜合性考查,根據(jù)子代的表現(xiàn)型采用假設(shè)演繹的方法確定基因的位置,然后寫出親本的基因型,用正推法和分解組合法計(jì)算相關(guān)比例和基因型

解答 解:(1)由第一組實(shí)驗(yàn)可知,無紋是顯性,由第三組實(shí)驗(yàn)知綠色是顯性.
(2)第二組實(shí)驗(yàn)中,黃色無紋個(gè)體的基因型是aaBb,按照基因的自由組合定律,該個(gè)體產(chǎn)生基因型為aB和ab兩種類型的配子,一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,基因型是aB或者是ab.
(3)第三組,對于顏色來說,親本基因型是Aa×Aa,由于AA致死,因此后代的性狀分離比是2:1,不是3:1;第2組親本的基因型是aaBb×Aabb,雜交后代中,綠色無紋個(gè)體的基因型是AaBb,第2組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,由于AA致死,因此F2中綠色有紋個(gè)體的比例是Aabb=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.
Ⅱ:Ⅰ(1)分析子一代可知,果蠅的顏色與性別有關(guān),因此有一對等位基因位于X染色體上,假設(shè)R基因位于X染色體上,則親代的基因型為ttXRXR和TTXrY,后代的表現(xiàn)型與題圖不符,因此R、r位于常染色體上,T、t位于X染色體上.
(2)親代果蠅的基因型為:RRXtXt和rrXTY,F(xiàn)1的基因型是RrXTXt、RrXtY.
(3)由(2)知,F(xiàn)1的基因型是RrXTXt、RrXtY,將自由組合問題轉(zhuǎn)化成2個(gè)分離定律問題:Rr×Rr→R_:rr=3:1,XTXt×XtY→XTXt:XtXt:XtY:XTY=1:1:1:1,因此F2中紅眼果蠅的概率是R_XT_=$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$;由題意可知,白眼果蠅中不存在R基因,因此白眼果蠅的基因型為rrXTXt、rrXtXt、rrXTY、rrXtY.
故答案為:
Ⅰ.(1)無紋   綠色
(2)aB或ab  
(3)A基因純合致死    $\frac{1}{6}$
II.(1)常    X
(2)RrXTXt和RrXtY   
(3)$\frac{3}{8}$    rrXTXt和rrXtXt

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是性別決定和伴性遺傳、基因的自由組合定律,旨在考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理獲取結(jié)論的能力及運(yùn)用假說演繹推理的方法解決問題的能力,并學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律問題解決自由組合問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖一細(xì)胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是③⑤⑦(填標(biāo)號).
(2)圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比,特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是②⑧(填標(biāo)號).
(3)圖二細(xì)胞中③和⑧內(nèi)部擴(kuò)大膜面積的方式不同,分別是:③(線粒體)通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴擴(kuò)大膜面積;⑧(葉綠體)通過類囊體堆疊形成基粒擴(kuò)大膜面積.
(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做為觀察線粒體的材料?請說明原因.不能 由于圖二細(xì)胞含有葉綠體,其中的色素會(huì)起干擾作用.
(5)下面是觀察圖一細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟.
制臨時(shí)裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水將圖一細(xì)胞組織置于清水滴中,蓋上蓋玻片;
低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺(tái)上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及載玻片,找到細(xì)胞,并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu);
高倍鏡下觀察:將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度,觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu).
上述實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個(gè)錯(cuò)誤,正確的操作應(yīng)該是:①載玻片中央滴一滴相應(yīng)動(dòng)物的生理鹽水;②轉(zhuǎn)換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程中要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對行為
D.基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù),是在分子水平上對生物遺傳做人為干預(yù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用32P標(biāo)記磷脂中的磷,結(jié)果不能檢測到32P存在的細(xì)胞器是:( 。
①線粒體
②核糖體
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
④染色體
⑤高爾基體
⑥細(xì)胞膜
⑦細(xì)胞核
⑧中心體.
A.①③⑤⑥⑦B.C.②⑧D.②④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫部分來自線粒體中丙酮酸的分解
B.人體激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在線粒體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生CO2
C.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原
D.水果儲(chǔ)藏在完全無氧環(huán)境中,可將損失減少到最低程度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不具膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。
A.細(xì)胞膜和核糖體B.線粒體和葉綠體
C.中心體和核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的心肌細(xì)胞中含有的核苷酸數(shù)和HIV中含有的堿基數(shù)分別是( 。
A.8、4B.8、5C.5、4D.5、5

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物研究小組觀察到野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以%表示).
休息與其他物種的關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)
物種A20%15%追逐物種B55%吃植物種子10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃植物種子10%
物種C75%15%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
(1)根據(jù)表中信息,畫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.
(2)物種A與B、C與A依次屬于競爭、捕食關(guān)系.從食性角度看,物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長,其可能的原因是物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物,食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多,含有的能量多.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

11.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升

C. 酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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