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12.如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.根據圖回答:

(1)若某細胞同時含有A、B兩圖中各種細胞結構,則為低等植物細胞.
(2)提供能量的“動力車間”為[9]線粒體.
(3)結構5為高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關.
(4)細胞內有雙層膜結構但又不屬于細胞器的是細胞核.
(5)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[4]葉綠體.
(6)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[13]中心體.
(7)12所示的結構的化學組成為DNA和蛋白質.
(8)B細胞中有,而A細胞中沒有的細胞器是[4]葉綠體和[2]液泡.
(9)若 A 為 癌 細胞,除細胞能無限增殖外,細胞結構5的功能減弱,合成的糖蛋白減少,使得癌細胞間黏著性降低,導致其容易分散和轉移.

分析 分析題圖:圖示為動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖,其中1是細胞膜、2是液泡、3是細胞質基質、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是細胞壁、8是內質網、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是染色質、13是中心體、14是核膜.

解答 解:(1)低等植物細胞中的細胞器種類最多,若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.
(2)9線粒體是由于呼吸的主要場所,是提供細胞能量的“動力工廠”.
(3)5為高爾基體,其在動植物細胞中的功能不同,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌物的形成有關.
(4)細胞內有雙層膜的結構有線粒體、葉綠體和細胞核,其中細胞核不屬于細胞器.
(5)大蒜根細胞不含4葉綠體.
(6)結構13為中心體,與動物細胞有絲分裂有關.
(7)12為染色質,其主要成分是蛋白質和DNA.
(8)B細胞中有,而A細胞中沒有的細胞器是4葉綠體和2液泡.
(9)癌細胞的特點:無限增殖;細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使得癌細胞間黏著性降低,導致其容易分散和轉移.
故答案為:
(1)低等植物      
(2)9  線粒體     
(3)高爾基體     
(4)細胞核
(5)4  葉綠體     
(6)13 中心體
(7)DNA    蛋白質     
(8)4 葉綠體     2 液泡      
(9)糖蛋白

點評 本題結合動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構和功能,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列物質中,能在內質網上的核糖體上合成的一組是( 。
①生長激素
②性激素
③抗體
④干擾素
⑤血紅蛋白
⑥消化酶
⑦RNA聚合酶
⑧甲狀腺素.
A.①②③⑧B.①③④⑥C.④⑤⑥⑦D.②③⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某轉基因作物有很強的光合作用強度.某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如圖1裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題.

注:A為開關;B為玻璃鐘罩;C為轉基因作物;D為燒杯(內裝有NaHCO3或NaOH溶液);E為紅墨水滴;F為直尺
實驗步驟:
(1)先測定植物的呼吸作用強度,甲乙裝置D中應放入NaOH溶液,實驗組是甲裝置,方法步驟是:(略)
(2)測定植物的凈光合作用強度,甲乙裝置D中應放入NaHCO3溶液,對照組是乙裝置,方法步驟是:(略)
(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
呼吸作用
甲裝置左(填左或右)移1.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
測定植物凈
光合作用
甲裝置右(填左或右)移4.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的呼吸作用速率是4g/小時.白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是84g.(不考慮晝夜溫差影響)
(4)從圖2中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為30℃.假設每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是20℃.

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1.甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據圖回答下列問題.
(1)甲圖中A的元素組成為C、H、O、N,C是肽鍵.
(2)蛋白質的結構具有多樣性,從蛋白質自身分析,原因有氨基酸的種類、數量和排列順序不同,以及蛋白質的空間結構千變萬化.從根本上分析,是因為DNA的多樣性.
(3)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數量減少7個,氨基和羧基分別增加3、3個,C原子減少12個,O原子減少1個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.組成生物體某蛋白質的20種氨基酸的平均相對分子質量為128,一條含有100個肽鍵的多肽鏈的相對分子質量為( 。
A.12928B.11128C.12800D.11000

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.高等生物體內時刻都有許多細胞在進行分裂、生長、衰老、凋亡,下列相關的描述錯誤的是( 。
A.細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細胞分化發(fā)生在整個生命過程中
B.有絲分裂間期時間大約占細胞周期的90%-95%
C.細胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉
D.細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不屬于固醇類物質的是( 。
A.膽固醇B.脂肪C.性激素D.維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象或事例對應激素關系不正確的是( 。
A.頂端優(yōu)勢--生長素
B.果實成熟--乙烯
C.早春低溫時清水浸泡的種子早發(fā)育--脫落酸
D.無籽西瓜的培育--生長素

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2.根據如圖回答問題:
(1)圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于生態(tài)系統(tǒng).
(2)這一環(huán)境中所有的某種螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于種群.
(3)圖中屬于原核生物的是細菌,它與其他的生物細胞在結構上最主要的區(qū)別是無核膜為界限的細胞核.

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