科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a中,與15時相比,13時植株葉綠體內(nèi)C3的含量相對較低 | |
B. | 曲線a中,用碘蒸氣處理在13時和15時所取植株上部成熟葉片,后者顯色較深 | |
C. | 曲線c高于曲線b,原因是葉綠體產(chǎn)生了更多的ATP和[H]用于CO2的還原 | |
D. | 6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段大棚內(nèi)光照強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2004屆 | 2005屆 | 2006屆 | 2007屆 | 統(tǒng)計 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 | 1766 | 1456 |
紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | 39 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒侵入人體后,人體的非特異性免疫對其幾乎不起作用 | |
B. | T細(xì)胞受病毒中的抗原刺激后,會增殖分化為能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞 | |
C. | 病毒侵入人體后,需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除 | |
D. | 受某病毒侵染后,若再次感染同種病毒,體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物的起始濃度為20mmol/L | |
B. | 曲線④表明,在特定條件下,反應(yīng)物在2分鐘內(nèi)完全水解 | |
C. | 曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①溫度為該酶的最適溫度 | |
D. | 曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶濃度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分原核生物細(xì)胞雖無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用 | |
C. | 水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進行有氧呼吸 | |
D. | 古細(xì)菌與真細(xì)胞相比,其細(xì)胞對抗生素利福平不敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的血漿滲透壓只靠無機鹽維持 | |
B. | 細(xì)胞中的無機鹽主要以化合物形式存在 | |
C. | 細(xì)胞合成蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)時需要磷酸鹽 | |
D. | 鉀和鈉對維持細(xì)胞正常功能有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動 | |
D. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常人的血漿中,NaHC03的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHC03含量減少時,會形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒。這個事實表明,某些無機鹽的作用是
A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓
C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 影響生物膜透性
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