17.如圖為利用純種抗葉銹。ˋ表示抗葉銹病基因)的山羊草與近緣純種二倍體黑麥培育抗葉銹病的黑麥新品種的過程(圖中僅表示了與育種有關(guān)的染色體).回答下列問題:
(1)山羊草與黑麥雜交獲得的雜種植株高度不育,原因是不含同源染色體,聯(lián)會紊亂.①過程中需要秋水仙素(試劑)處理雜種植株的幼苗,以獲得可育植株甲.
(2)已知圖示變異不影響植株丙的生長、發(fā)育和繁殖,則②過程可以采取的育種措施或方法有連續(xù)自交并進行篩選;單倍體育種(答出兩種).
(3)圖示育種過程中發(fā)生了染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異,植株甲的體細胞中含有4個染色體組,甲是(“是”或“不是”)新物種,判斷的理由是與其他物種存在生殖隔離.

分析 分析題圖:首先將純種抗葉銹病的山羊草與近緣純種二倍體黑麥雜交得到雜種,經(jīng)過①人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后得到甲;其次用射線處理甲的花粉并授粉給黑麥,從中篩選出丙;最后可采用雜交育種的方法或單倍體育種的方法將丙培育成新品種丁.

解答 解:(1)山羊草與黑麥雜交獲得的雜種植株不含同源染色體,減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,不能形成正常配子,因此高度不育.①是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程,該過程中需要秋水仙素處理雜種植株的幼苗,抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,這樣可以獲得可育植株甲.
(2)已知圖示變異不影響植株丙的生長、發(fā)育和繁殖,要利用丙培育出丁可采用雜交育種的方法或采用單倍體育種的方法,即②過程可以采取的育種措施或方法有:連續(xù)自交并進行篩選或單倍體育種.
(3)圖示育種過程中發(fā)生了染色體數(shù)目(①過程中)和結(jié)構(gòu)變異(甲→丙過程中);植株甲的體細胞中含有4個染色體組,稱為異源四倍體;甲與其他物種存在生殖隔離,是新物種.
故答案為:
(1)不含同源染色體,聯(lián)會紊亂      秋水仙素     幼苗
(2)連續(xù)自交并進行篩選;單倍體育種
(3)數(shù)目和結(jié)構(gòu)      4      是     與其他物種存在生殖隔離

點評 本題結(jié)合圖解,考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識記可遺傳變異的類型,掌握可遺傳變異在育種工作中的應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說法,正確的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,由兩層單位膜構(gòu)成的
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)都直接相連
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面都附著核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有物質(zhì)合成、加工和運輸?shù)墓δ?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于細胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細胞分化,使細胞類別增多
B.基因的選擇性表達使細胞凋亡,對個體的生長發(fā)育有利
C.隨著細胞體積逐漸增大,細胞的物質(zhì)運輸效率將會逐漸降低
D.細胞分化、衰老和凋亡是所有真核細胞都要經(jīng)歷的正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某夫婦表現(xiàn)正常,其兒子為白化病兼色盲患者,若這對夫婦再生一個女孩(不考慮突變),則該女孩(  )
A.色覺一定正常,膚色不一定正常B.膚色和色覺一定正常
C.攜帶色盲基因的概率為$\frac{1}{3}$D.不含白化病基因的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.豌豆的寬葉對窄葉為顯性,由一對等位基因控制,純合寬葉與窄葉豌豆雜交,其子代中出現(xiàn)了一株同時具有寬葉、窄葉的植株,該植株異常的原因不可能為( 。
A.基因突變B.等位基因分離C.染色體片段缺失D.某條染色體缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細胞和細胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.動物細胞的分裂都需要中心體的參與
B.所有細胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C.細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D.藍藻細胞進行有絲分裂時染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的敘述正確的是(  )
A.格里菲思在小鼠體內(nèi)通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里分別提取S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),通過R型細菌的體外培養(yǎng)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.赫爾希、蔡斯用35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.艾弗里和赫爾希、蔡斯的實驗思路都是將DNA和蛋白質(zhì)分開,直接地、單獨地去觀察各自的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示的是植物細胞代謝的某些過程,請根據(jù)題意回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器).

(1)該植物細胞發(fā)生滲透吸水的外在條件是細胞液(a)中濃度大于外界溶液濃度.
(2)圖甲顯示,在細胞器b中進行的能量變化為光能→ATP中的化學(xué)能→有機物中的化學(xué)能.
(3)圖中⑤代表的物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.
(4)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測得),據(jù)此回答:
①在15℃、1klx光照條件下,該植物十小時光合作用固定CO2224mL.
②在無光條件下25℃比15℃釋放CO2多,說明溫度是通過影響酶的活性來影響代謝的.
(5)從圖中發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素主要是光照強度和溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義的敘述,不合理的是( 。
A.通過內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)可以使血液的成分不變
B.穩(wěn)態(tài)是機體通過調(diào)節(jié)作用,在各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動下實現(xiàn)的
C.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
D.穩(wěn)態(tài)有利于細狍代謝的正常迸行

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