16．請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題
材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾�。讏D簡要表示不同種類的抗生素對細菌的作用部位或作用原理，如甲圖中①～⑤所示．
材料2：三位科學家因?qū)Α昂颂求w結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎．他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命．
（1）甲圖中結構P是基因工程中的常用工具，�？勺鳛榘l(fā)揮重要作用，其化學本質(zhì)是DNA．
（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌細胞壁（結構）的形成．抗生素的濫用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是抗生素的定向選擇導致菌群中抗抗生素基因頻率增加．
（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低．基于對細菌核糖體結構和功能的研究，科研人員研制出新型的抗生素．這些抗生素在細菌中的作用機理類似甲圖中⑤（填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的過程，達到殺菌或抑制效果．
（4）欲比較幾種新型抗生素對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：取適宜濃度的大腸桿菌菌液0.1ml，用涂布（平板）法使細菌在培養(yǎng)基表面均勻分布，之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結果如圖乙所示．由此判斷A～D四種抗生素中A對大腸桿菌的抑制最有效．

分析 分析甲圖：甲圖表示不同種類的抗生素對細菌的作用部位或作用原理，其中①能損傷細胞壁；②能損傷細胞膜；③能作用于DNA的復制過程；④能作用于轉錄過程；⑤能作用于翻譯過程．
分析乙圖：乙圖表示幾種新型抗生素對大腸桿菌的抑菌效果圖解．

解答 解：（1）甲圖中結構P是質(zhì)粒，其化學本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA分子；在基因工程中，質(zhì)粒�？勺鳛檫\載體發(fā)揮重要作用．
（2）由甲圖可知，抗生素①的作用是抑制細菌細胞壁的形成．抗生素的濫用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是抗生素的定向選擇導致菌群中抗抗生素基因頻率增加．
（3）科研人員基于對細菌核糖體結構和功能的研究而研制出新型的抗生素，由于核糖體是翻譯的場所，因此這些抗生素在細菌中的作用機理類似甲圖中細菌遺傳信息表達中的⑤翻譯過程，達到殺菌或抑制效果．
（4）分離微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法；抗生素的抑制效果越好，培養(yǎng)基中的透明圈越大，根據(jù)圖乙所可知，A～D四種抗生素中A對大腸桿菌的抑制最有效．
故答案為：
（1）運載體    DNA
（2）細胞壁   選擇     抗抗生素基因頻率
（3）⑤翻譯
（4）涂布（平板）   A

點評 本題結合圖解，綜合考查基因工程、生物進化、遺傳信息的轉錄和翻譯、微生物的分離和培養(yǎng)等知識，要求考生識記基因工程的原理及操作工具；識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容；識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程，能準確判斷圖中各種抗生素的作用原理；掌握分離微生物的方法，并能根據(jù)圖中信息準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

白菜—甘藍同普通白菜相比，具有生長期短、易存儲等優(yōu)點。下圖為白菜—甘藍的培育流程，請回答：

（1）圖示培育白菜—甘藍幼苗的技術稱為_____________，依據(jù)的原理______。

（2）在___________的誘導和一定的營養(yǎng)條件下，經(jīng)過程④ _______________形成愈傷組織，該過程細胞的全能性如何變化？_________。

（3）過程④⑤開辟了植物繁育的新途徑，該技術通常可用于_____________、 ______________和制備人工種子。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖。關于此圖的敘述不正確的是

A.E→G發(fā)生的場所主要是細胞核，G→B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)

B．B的多種重要功能只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關

C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序

D．如果觀察細胞中E和G的分布，需要用鹽酸處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于細胞化合物敘述，不正確的是（　�。�
A．RNA和DNA分子結構相似，有四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并為發(fā)生改變
C．DNA分子特定的堿基序列，構成了DNA分子的特異性
D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅的紅眼（A）對白眼（a）是顯性，長翅（B）對殘翅（b）是顯性．現(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：
表現(xiàn)型
子代		紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雄性$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌性$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
（1）雌雄親本的基因型分別是BbXAXa、BbXAY．
（2）雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生精細胞的基因型是BXA、bY或bXA、BY．
（3）若對雌性親本測交，所得子代雌雄個體的數(shù)量比為1：1，子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)的$\frac{1}{8}$．
（4）果蠅的直毛和非直毛是一對相對性狀，基因位于X染色體上．從自然界中獲得有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只，非直毛雌、雄果蠅各一只．現(xiàn)任意取兩只不同性狀的雌、雄果蠅進行一次雜交，請你根據(jù)下列后代的表現(xiàn)型及比例，確定雌雄親本中的顯性性狀．
①若子代果蠅只出現(xiàn)一種性狀，則親本中雌性果蠅的性狀為顯性；
②若子代雌、雄果蠅都出現(xiàn)兩種不同的性狀，且比例各為1：1，則親本中雌性果蠅的性狀為顯性；
③若子代雌、雄果蠅分別只有一種性狀，且性狀不同，則親本中雄性果蠅的性狀為顯性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒時，如果發(fā)酵容器中存在氧氣，會導致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的“巴斯德效應”，下面可能決定“巴斯德效應”發(fā)生與否的反應及其場所是（　�。�
A．酒精+O2→丙酮酸，細胞質(zhì)基質(zhì)B．丙酮酸+O2→CO2，線粒體基質(zhì)
C．[H]+O2→H2O，線粒體內(nèi)膜D．H2O→[H]+O2，類囊體薄膜

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8．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡來實現(xiàn)的．請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲中細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝細胞．若圖甲中的靶細胞為甲狀腺細胞，該細胞接受信息的物質(zhì)是糖蛋白．
（2）細胞1和細胞3形態(tài)、結構和功能出現(xiàn)很大差異的根本原因是基因的選擇性表達．
（3）圖乙中結構③的名稱是突觸后膜，興奮通過圖乙的傳遞過程中，傳遞方向的特點是單向傳遞．
（4）圖丙中所示的是體液免疫過程．若圖中抗原再次進入人體內(nèi)，則a、b、c細胞中，能特異性識別該抗原的是a、b細胞．若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是T淋巴（T）．
（5）若細胞4能產(chǎn)生抗體，它是由淋巴B細胞受抗原刺激后分裂分化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體性染色體的模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因
B．位于Ⅰ段上的基因的遺傳屬于伴Y染色體遺傳
C．位于Ⅱ段上的基因的遺傳也屬于伴性遺傳
D．位于Ⅲ段上的顯性基因控制的遺傳病，女性發(fā)病率高于男性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．2008年諾貝爾化學獎授予了3位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家．綠色熒光蛋白能在藍光或紫外線的激發(fā)下發(fā)出熒光，借助GFP發(fā)出的熒光可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋自質(zhì)的功能．2006年12月26月，我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬在東北農(nóng)大降生，具體培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述過程涉及到的現(xiàn)代生物技術，屬于分子水平的是基因工程；
（2）綠色熒光蛋白基因我們稱之為目的基因，在將其導人受體細胞前需將其與載體結合以構建基因表達載體，其中的啟動子是RNA聚合酶的識別和結合位點，能驅(qū)動轉錄．在其過程中需要用到的工具酶有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶．B過程最有效地方法是顯微注射法；
（3）若要獲得單個的成纖維細胞進行培養(yǎng)，需用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理豬胚胎的部分組織；
（4）E過程中若要獲得大量的卵母細胞需用注射促性腺激素方法處理成年母豬；
（5）經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用胚胎分割技術以獲得更多的轉基因克隆豬，且在進行H過程之前，需要對代孕母豬進行同期發(fā)情處理，以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境．

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