5.我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品,大致過(guò)程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]精子的獲取、[b]卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)在過(guò)程C中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶.要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)d過(guò)程常用的方法是顯微注射法,e過(guò)程的名稱(chēng)為胚胎移植.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚.

分析 分析圖解:圖中a表示精子的獲取,b表示卵母細(xì)胞的采集,c表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,d表示目的基因?qū)胧芫眩话悴捎蔑@微注射法,e表示胚胎移植.

解答 解:(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括精子的獲取、卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)過(guò)程C是構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程,該過(guò)程首先要用限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子和終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)將目的基因?qū)胧芫阎谐S蔑@微注射法,e過(guò)程將早期胚胎通過(guò)胚胎移植技術(shù)移植到受體母牛的子宮內(nèi).
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚.
故答案為:
(1)精子的獲取   卵母細(xì)胞的采集    促性腺激素
(2)限制酶、DNA連接酶    啟動(dòng)子、終止子
(3)顯微注射法    胚胎移植
(4)胚胎分割    發(fā)育良好、形態(tài)正常
(5)卵裂 原腸胚

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及基本操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記體外受精的內(nèi)容,識(shí)記胚胎發(fā)育的一般過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)( 。
A.線粒體數(shù)量減少,呼吸速率減慢
B.酶活性降低,代謝速率減慢
C.細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)收縮
D.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物.圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量,分析回答:

(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(2)將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類(lèi)30kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更容易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高(偏高/偏低/不變).
(4)該湖泊受到富含P元素的生活污水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首選培養(yǎng)藻類(lèi)去除水體中的P元素,選擇的藻類(lèi)是綠藻,理由是綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低.然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量,選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú),其原因是植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.
(5)科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是(KJ/cm2.a(chǎn))
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.627.01.523.1
據(jù)表結(jié)果分析,羅氏沼蝦同化量為24.6kJ/cm-2•a-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.葉綠體色素的紙層析結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中的溶解度最大
C.在95%乙醇中加入無(wú)水 Na2CO3后可提高色素的溶解度
D.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)部分標(biāo)志物脫落,所得數(shù)值可能偏大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.近幾年隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,水稻田中養(yǎng)殖河蟹已成為一種有效的增產(chǎn)、增收模式.如圖是某稻田中養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)的主要部分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水稻插秧時(shí),每平方米一般控制在80株左右,這一措施主要是控制好水稻的種群密度,以利于提高水稻產(chǎn)量.
(2)若養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)中其他生物的原捕食關(guān)系沒(méi)有改變,則稻田中新增加食物鏈6條;河蟹與稻螟、稻飛虱形成了捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.稻螟和稻飛虱的蛾蟲(chóng)被蛛網(wǎng)粘住時(shí)掙扎,蛛網(wǎng)的震動(dòng)頻率屬于物理信息.
(3)河蟹在稻田中主要吞食稻田雜草幼嫩莖葉和稻桿基底葉,同時(shí)捕食稻螟和稻飛虱的蟲(chóng)蛹.試從能量流動(dòng)的角度分析稻田養(yǎng)蟹的意義:①調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分;②實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用,提高能量的利用率(使能量得到最有效的利用).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.煙草是雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代.這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在地,完成受精).若將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型和比例為( 。
A.S1S2:S1S3:S2S2:S1S3=1:1:1:1B.S1S2:S1S3:S2S3=1:1:1
C.S1S2:S1S3=1:1D.S1S2:S1S3:S2S3=1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.T2噬菌體、古細(xì)菌、酵母菌、衣藻都具有的糖是(  )
A.脫氧核糖B.糖原C.纖維素D.淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)的是( 。
A.除病毒外,所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的
B.所有的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.所有的動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.所有細(xì)胞必定是由別的細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的生物大分子合成過(guò)程.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.過(guò)程 ①和②發(fā)生的主要場(chǎng)所相同且均需要解旋酶
B.能發(fā)生過(guò)程 ②和 ③的細(xì)胞一定能發(fā)生過(guò)程 ①
C.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程 ②的起始點(diǎn)可能不同
D.過(guò)程 ③核糖體移動(dòng)方向是從左到右,氨基酸h只能由該tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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