17．T2噬菌體、古細(xì)菌、酵母菌、衣藻都具有的糖是（　　）
A．脫氧核糖B．糖原C．纖維素D．淀粉

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．

解答 解：A、噬菌體、古細(xì)菌、酵母菌、衣藻都含有DNA，組成DNA的糖是脫氧核糖，A正確；
B、糖原存在于動(dòng)物細(xì)胞中，噬菌體、古細(xì)菌、酵母菌、衣藻都不是動(dòng)物，無糖原，B錯(cuò)誤；
C、衣藻是低等植物，其細(xì)胞壁中含有纖維素，其他三種生物不含纖維素，C錯(cuò)誤；
D、衣藻中含有淀粉，其他三種生物不含淀粉，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是噬菌體、古細(xì)菌、酵母菌、衣藻的統(tǒng)一性和糖的分類與分布，主要考查學(xué)生對相關(guān)知識的 掌握和記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．中科院近來發(fā)現(xiàn)一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制．在H2O2和TNF-α（一種淋巴因子）等因素的誘導(dǎo)下，鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶，將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合，誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放，最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡（如圖所示）．請結(jié)合所學(xué)知識分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該過程與細(xì)胞膜的信息交流有關(guān)
B．cBid可能會(huì)引起細(xì)胞能量供應(yīng)能力下降，加速細(xì)胞的凋亡
C．溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進(jìn)細(xì)胞凋亡的作用，而其他內(nèi)容物的釋放無此功能
D．溶酶體內(nèi)含有水解酶，在細(xì)胞凋亡中具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．羊奶中乳白蛋白含量很低，科研人員嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因技術(shù)將人乳白蛋白基因?qū)胙蚺咛サ某衫w維細(xì)胞核，進(jìn)而培育轉(zhuǎn)基因克隆山羊．技術(shù)流程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程中使用的酶有限制酶、DNA連接酶．
（2）圖中②過程使用的方法是顯微注射技術(shù)．將導(dǎo)入成功的細(xì)胞核注入到③去核卵母細(xì)胞（必須體現(xiàn)出無核）構(gòu)成重組細(xì)胞，培養(yǎng)成早期胚胎，經(jīng)圖中④胚胎移植技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊．
（3）與預(yù)期結(jié)果相反，轉(zhuǎn)基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低．為探究其原因，研究人員從（轉(zhuǎn)基因克隆山羊）乳腺細(xì)胞細(xì)胞中提取總RNA，然后以同位素標(biāo)記的含有人乳白蛋白基因的DNA片段作為探針進(jìn)行分子雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)雜交帶．
（4）研究人員對上述現(xiàn)象的解釋：可能由于人乳白蛋白基因首端（首端、尾端）無啟動(dòng)子，從而不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄．推測要使該基因在山羊乳腺細(xì)胞中表達(dá)，須將它與山羊乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組起來，構(gòu)建基因表達(dá)載體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛．目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品，大致過程如圖所示：

（1）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]精子的獲取、[b]卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射促性腺激素，使其排出更多的卵子．
（2）在過程C中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶．要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分．
（3）d過程常用的方法是顯微注射法，e過程的名稱為胚胎移植．
（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)，通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．
（5）早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人的糞便中含有雙歧桿菌，現(xiàn)有6個(gè)糞便樣品，已知每個(gè)樣品中的雙歧桿菌種數(shù)如圖14坐標(biāo)系中最外圈所示．現(xiàn)用4種雙歧桿菌培養(yǎng)基（BLM、BSM、BS、BBL）對每個(gè)樣品進(jìn)行分離培養(yǎng)，所分離出的雙歧桿菌種數(shù)如圖
所示．據(jù)圖判斷，篩選分離雙歧桿菌的最佳培養(yǎng)基是（　　）
A．BLMB．BSMC．BSD．BBL

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問題．

（1）請根據(jù)圖1，用數(shù)字和單向箭頭（→）寫出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的翻譯及運(yùn)輸路徑：6→5→1→2（或6→5→4→2）．
（2）若圖1中的4表示一種進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì)，則4可能是組蛋白/DNA聚合酶/解旋酶（物質(zhì)名稱，舉一例）；物質(zhì)7可能是RNA/mRNA/rRNA/tRNA（物質(zhì)名稱，舉一例）．
（3）若圖1中細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂M期時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下將觀察到細(xì)胞核的變化是核仁核膜消失，出現(xiàn)染色體．
（4）若該細(xì)胞為神經(jīng)元，則圖中1細(xì)胞膜8稱為突觸前膜，分泌出細(xì)胞的物質(zhì)9稱為神經(jīng)遞質(zhì)．
（5）下列關(guān)于圖2的敘述，正確的是ABCD．（多選）
A．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個(gè)，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．
B．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個(gè)，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．
C．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個(gè)，該細(xì)胞處于有絲分裂后期．
D．該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個(gè)，該細(xì)胞處于有絲分裂后期．
（6）成體干細(xì)胞有些是多能干細(xì)胞．研究發(fā)現(xiàn)，在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細(xì)胞，可以形成神經(jīng)細(xì)胞．下列相關(guān)敘述中，正確的是BCD．（多選）
A．造血干細(xì)胞通過有絲分裂即可形成三種血細(xì)胞
B．造血干細(xì)胞在體外形成神經(jīng)細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．神經(jīng)細(xì)胞的形成除受基因的控制外，還受到細(xì)胞所處環(huán)境的影響
D．造血干細(xì)胞有細(xì)胞周期，而神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞周期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　　）
A．在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵
B．探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液可將染色體染色
C．在哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中注入呼吸抑制劑，不能抑制其對葡萄糖的吸收
D．調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率，一定要注意選擇由一個(gè)基因控制、發(fā)病率高的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等．科學(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒．基本的操作過程如圖所示：

（1）該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組．
（2）獲取LTP1基因需要用到限制酶，此酶可以斷開兩個(gè)脫氧核苷酸間的磷酸二酯鍵（化學(xué)鍵）；然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增LTP1基因；為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，除此之外，還有λ噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒也可作為基因工程中的運(yùn)載體．
（3）此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，則有C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是：在含有青霉素的培養(yǎng)基上能（能，不能）存活，在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能（能，不能）存活．
（4）目的基因可以和質(zhì)粒DNA成功拼接的基礎(chǔ)是DNA分子的結(jié)構(gòu)相同 
（5）除了看啤酒泡沫豐富與否外，還可以用抗原-抗體雜交來檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達(dá)LTP1蛋白．植物大麥的基因可以在酵母菌中成功表達(dá)的理論基礎(chǔ)是所有的生物共用一套遺傳密碼子．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程，有關(guān)該過程的說法不正確的是

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從右向左移動(dòng)

B．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子

C．多聚核糖體合成的多條肽鏈的氨基酸的排列順序相同

D．若合成產(chǎn)物為胰島素，則它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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