（共16分） 研究發(fā)現(xiàn)，果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀，雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

注：1．表示16A區(qū)段。 2．果蠅眼睛為復(fù)眼，由許多小眼組成。

(1)從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于___ _____ ，雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為_(kāi)______ _。

(2)雄性棒眼果蠅的基因組成為_(kāi)_______ 。若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別，應(yīng)選用表現(xiàn)型為_(kāi)_______ 的果蠅做親本。

(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB，如圖所示。已知d在純合(XdBBXdBB、XdBBY)時(shí)能使胚胎致死且該基因與棒眼基因B連鎖。請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題。

①若棒眼雌果蠅(XdBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XBY)雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及性別為 ____________，其中雄果蠅占________。

②將野生正常眼雄果蠅用X射線(xiàn)處理后，性狀沒(méi)有發(fā)生改變。為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因P，某科研小組做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：用棒眼雌果蠅(XdBBXB)與之雜交得F1，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2。若________則說(shuō)明發(fā)生了新的隱性致死突變：若_______ 則說(shuō)明未發(fā)生新的隱性致死突變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境的溫度可以隨氣溫變化而變化

B．生成與回流的組織液中二氧化碳的含量相等

C．正常人體的組織液、血漿和淋巴所含有的成分差別不大

D．抗體、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三下學(xué)期第二次熱身練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

越來(lái)越多的證據(jù)表明，一系列重大疾病的發(fā)生發(fā)展與細(xì)胞中非編碼RNA有關(guān)。最近，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)發(fā)現(xiàn)了一類(lèi)新型的環(huán)狀非編碼RNA（EIciRNA），這種RNA雖然不能編碼蛋白質(zhì)，但可以與細(xì)胞核中的RNA聚合酶結(jié)合調(diào)控其自身所對(duì)應(yīng)的基因的表達(dá)。下列說(shuō)法正確的是

A、EIciRNA主要存在于細(xì)胞核中

B、EIciRNA可能是由細(xì)胞核中環(huán)形DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的

C、EIciRNA不能編碼蛋白質(zhì)，很可能是因?yàn)樗狈?dòng)子

D、EIciRNA中G占29%、U占25%、C占19%，則其對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中A占25%

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三5月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）植物鵝掌花喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境，忌強(qiáng)光照射。下圖表示夏季時(shí)鵝掌花在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析并回答：

（1)研究小組發(fā)現(xiàn)適當(dāng)遮光可使鵝掌花葉片葉綠素含量增加，對(duì) 光的吸收能力增強(qiáng)。如果要驗(yàn)證葉片色素含量的變化情況，可先用無(wú)水乙醇提取葉片色素，然后利用 （填方法）分離所提取的色素。

（2）導(dǎo)致圖中曲線(xiàn)Ⅲ明顯偏低的主要環(huán)境因素是 ，該植物M點(diǎn)時(shí) （填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用。若改為100%遮光，此時(shí)鵝掌花 （填“有”或“無(wú)”）ATP和[H]的合成，原因是 。

（3）圖中曲線(xiàn)Ⅱ在12:30左右凈光合速率顯著下降，推測(cè)原因是 。

（4）同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱的內(nèi)部原因可能是 。

（5）科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了鵝掌花葉片在25℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標(biāo)），部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答：

①O2濃度由2%增大為20%時(shí)，鵝掌花葉片吸收CO2的速率大幅下降，推測(cè)這種變化與 增強(qiáng)有關(guān)。

②為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還要測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25℃，氧濃度為2%時(shí)，呼吸速率為X[mg/(h·cm2)]，氧濃度為20%時(shí)呼吸速率為Y[mg/(h·cm2)] ,如果23十X＞9＋Y，則說(shuō)明 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三5月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A.胰腺細(xì)胞內(nèi)，核酸合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

B.葉肉細(xì)胞內(nèi)，氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

C.有絲分裂中期，染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄

D.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是有關(guān)體液和細(xì)胞兩種免疫方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線(xiàn)照射后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)

輸入胸腺淋巴細(xì)胞

輸入骨髓

淋巴細(xì)胞

免疫反應(yīng)

細(xì)胞免疫

體液免疫

實(shí)驗(yàn)一

×

×

－

－

實(shí)驗(yàn)二

√

×

＋

－

實(shí)驗(yàn)三

×

√

－

＋

實(shí)驗(yàn)四

√

√

＋

＋

注：√表示輸入；×表示不輸入；＋發(fā)生免疫反應(yīng)；－未發(fā)生免疫反應(yīng)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，下列正確的是 ( )

A．實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明大劑量的X射線(xiàn)照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞

B．實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比，可說(shuō)明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞

C．實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比，可說(shuō)明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞

D．通過(guò)對(duì)四組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，可說(shuō)明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市武清區(qū)高三質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某反射弧的部分模式圖，虛線(xiàn)框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接，b端與感受器相連

B．c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C．刺激d點(diǎn)，在e處測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D．把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒(méi)電位變化，說(shuō)明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲分析，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)________進(jìn)入生物群落，②過(guò)程中碳的傳遞形式是 ；物質(zhì)可以反復(fù)利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________（用字母表示）經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用；圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分？ (用字母表示)。

（2）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是 ，若此草原向森林群落演替，在這一演替過(guò)程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上分析，增強(qiáng)的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）已知在黑暗條件下蔗糖可以通過(guò)氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉，某科研小組為驗(yàn)證這一結(jié)論，將一株綠色植物在黑暗中放置一段時(shí)間后，取生理狀態(tài)一致的葉片（去掉葉柄并用石蠟封口），平均分成4組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，脫色用碘液檢測(cè)葉片顏色變化，結(jié)果如下表（無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量忽略不計(jì)）。

編號(hào)

組1

組2

組3

組4

處理

葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2

葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2

葉片浸泡在蒸餾水溶液中，通入O2

？

黑暗

黑暗

黑暗

黑暗

檢測(cè)結(jié)果

有淀粉

無(wú)淀粉

無(wú)淀粉

無(wú)淀粉

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前要將植物在黑暗中放置一段時(shí)間的目的是_______________________，實(shí)驗(yàn)后葉片一般用__________（試劑）進(jìn)行脫色處理，再用碘液處理。

（2）組1中蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的直接能源物質(zhì)是 ，是通過(guò) 產(chǎn)生的。與組1相比，組2葉片無(wú)淀粉的原因是 。

（3）前三組實(shí)驗(yàn)不能證明蔗糖通過(guò)氣孔進(jìn)入葉片，因此必須增加組4，組4的處理是_______

。

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