下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項是( )
A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
B.丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
C.圖中①的場所是葉綠體,②是指線粒體
D.完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)具有單層膜結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的$\frac{1}{2}$ | |
B. | 酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的$\frac{1}{4}$ | |
C. | 酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸一樣多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體片段重復(fù)與缺失都可用顯微鏡直接觀察到 | |
B. | 染色體片段重復(fù)對生物的進(jìn)化有重要作用 | |
C. | 與基因突變比較,染色體片段重復(fù)改變的堿基數(shù)目更少 | |
D. | 染色體片段重復(fù)可增加基因的數(shù)目,多余的基因可能向多個方向突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 | |
B. | 年幼的生物體內(nèi),沒有衰老細(xì)胞 | |
C. | 衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) | |
D. | 從總體上看,個體衰老的過程是組成生物個體的細(xì)胞普遍衰老的過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān).這是由于高爾基體具有( )
A.合成蛋白質(zhì)的能力 B.合成油脂的能力
C.合成多糖的能力 D.合成核酸的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,下列能正確反應(yīng)其分布的圖是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( )
A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結(jié)構(gòu) D.氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,組成葉綠素必需的是( )
A.Ca2+ B.Mg2+ C.Fe2+ D.Na+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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