呼吸鏈突變酵母發(fā)酵效率高于野生酵母，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用，圖1為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程，呼吸鏈中斷后線粒體內(nèi)進(jìn)行的有氧呼吸階段都不能正常進(jìn)行�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）釀酒工業(yè)發(fā)酵中，用射線人工誘導(dǎo)野生酵母產(chǎn)生呼吸鏈突變酵母所涉及的遺傳學(xué)原理是___________。呼吸鏈突變酵母產(chǎn)生[H]的量________（填“大于”“小于”或“等于”)野生酵母，原因是________________。

（2）BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。引起B(yǎng)TB溶液變色所需的時(shí)間長(zhǎng)短能反映出酵母菌產(chǎn)生CO2的速率。實(shí)驗(yàn)人員按照?qǐng)D2設(shè)計(jì)甲、乙兩組裝置，兩組裝置的B中分別加人5g呼吸鏈突變酵母和野生酵母。在適宜條件下，讓空氣間歇性地依次通過(guò)甲、乙裝置的三個(gè)錐形瓶，一段時(shí)間后，觀察到兩套裝置C中的溶液都變黃。

①C中溶液先變黃的可能是 ___________（填“甲”或“乙”)組裝置，判斷依據(jù)是______________________。

②實(shí)驗(yàn)人員從甲、乙組裝置B中各取2mL酵母菌培養(yǎng)的濾液，分別注人兩支干凈的試管中，編號(hào)1、2，向兩支試管中分別滴加0.5mL溶有0.lg重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，并輕輕振蕩，使它們混合均勻，兩支試管中溶液的顏色變化是_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年初，中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蠣未定種，結(jié)合線粒體和基因組分析，確定是新種并命名為電白牡蠣和湛江牡蠣。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 牡蠣遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

B. 電白牡蠣和湛江牡蠣二者的基因庫(kù)不完全相同

C. 牡蠣新種出現(xiàn)，說(shuō)明長(zhǎng)期地理隔離一定導(dǎo)致生殖隔離

D. 生物多樣性的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷理科綜合（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們常采用生物工程技術(shù)以獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因生物時(shí)常需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，該過(guò)程中需耍的工具酶有______________，在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必須含有______________，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入到受體細(xì)胞中常用的方法是______________。

（2）若要培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,需要對(duì)培養(yǎng)到_________階段的胚胎進(jìn)行分割后轉(zhuǎn)入到經(jīng)______處理的受體動(dòng)物體內(nèi)。

（3）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中，采用愈傷組織細(xì)胞作為受體細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_______,將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，還需要采用__________技術(shù)才能獲得抗蟲(chóng)棉植株。

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省校2017屆高三模擬（一）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

紫色洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉由內(nèi)表皮和外表皮組成，層層包裹形成鱗莖儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）若進(jìn)行葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為洋蔥的___________，在濾紙條上最寬的色素帶含有的色素是____________（填色素名稱(chēng)）。

（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的具體材料是洋蔥的_______________________，質(zhì)壁分離指的是__________和細(xì)胞壁分離過(guò)程。

（3）觀察有絲分裂時(shí)，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：

①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的解離溶液中3~5min，作用是______________________。

②清水漂洗后，可用石炭酸-品紅試劑染色，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，這是一種_____性染料。

③若將洋蔥根尖放入冰箱誘導(dǎo)處理一段時(shí)間，染色體數(shù)目可能加倍，其原理是低溫能夠______。

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬調(diào)研卷（六）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞工程是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）科研人員欲獲得甲、乙兩種二倍體植物的雜交細(xì)胞，取甲的葉肉細(xì)胞和乙的根尖分生區(qū)細(xì)胞，在一定條件下，獲得具有活力的原生質(zhì)體，進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合一般用__________作為誘導(dǎo)劑。在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中要有__________（填細(xì)胞器）的存在，這可作為初步篩選雜種細(xì)胞的依據(jù)。甲、乙有性雜交的后代一般是不育的，原因是________________________________________（從產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程的角度分析）。

（2）在無(wú)菌和人工控制條件下，將上述雜交細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其先經(jīng)過(guò)脫分化形成____________________，然后經(jīng)過(guò)再分化形成完整的植株，這體現(xiàn)了植物細(xì)胞的____________________。

（3）目前還不能用類(lèi)似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體，用動(dòng)物體細(xì)胞克隆的動(dòng)物，實(shí)際是通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有02和CO2，其中CO2的主要作用是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬調(diào)研卷（六）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

用新鮮的綠色葉片進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析，正確的是

A. 研磨時(shí)一次性加入大量無(wú)水乙醇提取色素的效果最好

B. 應(yīng)在研磨葉片后，立即加入CaC03防止葉綠素被破壞

C. 即使葉片剪碎不夠充分，也能提取到4種光合色素

D. 橙黃色的色素在層析液中溶解度最髙，在濾紙條上形成的色素帶最寬

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某植物葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用代謝過(guò)程，其中數(shù)字代表相關(guān)過(guò)程，甲、乙表示相關(guān)物質(zhì)；圖2是相關(guān)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中甲表示的物質(zhì)是________________；吸收光能的色素分布在類(lèi)囊體薄膜上，對(duì)綠葉中色素進(jìn)行提取和分離，分離時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________。⑤過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所是__________________。

（2）圖2所示的實(shí)驗(yàn)操作方法，測(cè)定的速率是_________________，如果要測(cè)定實(shí)際光合速率，還需要進(jìn)行的操作是__________________________________________________。

（3）葉綠體是綠色植物光合作用的場(chǎng)所，它自身通過(guò)___________________途徑，增大其光合作用的膜面積以提高光合效率。如果要觀察綠葉中的葉綠體，可以選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，選材的理由是__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)02/C02的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位高

D. 適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)C02 后比停止前的高

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科目：高中生物 來(lái)源：甘肅省河西五市2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1 h，測(cè)得其干重即葡萄糖的量(單位：g)的變化如圖中甲曲線所示；再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1 h后，測(cè)得其干重與暗處理前的變化如圖中乙曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為_(kāi)_______。

(2)在此光照強(qiáng)度下照射，參與葡萄糖合成的CO2∶C3∶C5＝____________。若此光照下植物能生長(zhǎng)，30 ℃條件下每天的光照時(shí)間應(yīng)不低于________。

(3)A點(diǎn)和B點(diǎn)相比，光合作用速率是否相等？_________，為什么？________________________________________________________________。

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