A. | 過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行 | |
B. | 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 | |
C. | 過程①釋放的能量全部儲存在ATP分子中 | |
D. | 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中過程①表示細胞中的有氧呼吸,過程②表示光合作用過程.
有氧呼吸過程:
光合作用過程:
解答 解:A、部分原核生物的細胞中沒有線粒體和葉綠體,也能進行過程①和過程②;真核生物的細胞中過程①在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進行,過程②在葉綠體中進行,A錯誤;
B、光合作用過程中生成的[H]與呼吸作用過程中生成的[H]不是同一種物質(zhì),呼吸作用產(chǎn)生的[H]為還原型輔酶Ⅰ,還原氧;光合作用的中間產(chǎn)物為還原型輔酶Ⅱ,還原C3,B正確;
C、過程①產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,只有一部分儲存在ATP中,C錯誤;
D、光合作用產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自二氧化碳,水中的氧變成了氧氣,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以化學(xué)反應(yīng)式為載體,考查了有氧呼吸和光合作用的相關(guān)知識,要求考生能夠識記光合作用和有氧呼吸的場所;明確原核細胞中沒有葉綠體和線粒體,但是少數(shù)也能進行有氧呼吸和光合作用;識記光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化以及各元素的去向.
科目:高中生物 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的功能有( )
A.控制物質(zhì)進出細胞
B.將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外
C.提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體所有的細胞都具有細胞周期 | |
B. | 細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂開始到分裂完成時為止 | |
C. | 細胞分裂期較分裂間期時間更長 | |
D. | 加入DNA合成抑制劑,細胞將停留在分裂間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該對性狀的遺傳屬于伴性遺傳 | B. | 蘆花性狀為顯性性狀 | ||
C. | 親、子代蘆花母雞的基因型相同 | D. | 親、子代蘆花公雞的基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pen基因突變后細胞膜對殺蟲劑的通透性增強 | |
B. | 殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點 | |
C. | pen基因自發(fā)產(chǎn)生的突變是定向的 | |
D. | 基因pen的突變?yōu)槔ハx進化提供了原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的兩個子細胞核中的遺傳物質(zhì)相同 | |
B. | 圖1細胞發(fā)生同源染色體非姐妹染色體單體間的交叉互換 | |
C. | 來源于圖2細胞的精子與卵細胞結(jié)合后發(fā)育的子代均為雌性 | |
D. | 圖1細胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)與圖2細胞中不相同 |
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