【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是(
A.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.提高了化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
D.提供了反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)所需的活化能

【答案】A
【解析】解:酶促反應(yīng)的原理是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶不能為反應(yīng)提供能量.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是(
A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類
B.糖類、蛋白質(zhì)、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類
D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖).他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是( 。
A.細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧性細(xì)菌大量消耗O2 , 使水綿光合作用速度快,則該種光利于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是

A精力旺盛,一天只睡23小時(shí)即可

B沒病沒災(zāi)

C吃得飽,睡得好

D身體健康,心理健康,有良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草燃燒時(shí),煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油等,這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患

A多種消化系統(tǒng)疾病 B多種運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病

C多種呼吸系統(tǒng)疾病 D多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床醫(yī)學(xué)上有時(shí)用0.9%NaCl溶液給腸炎病人輸液,對其作用的解釋是(
A.為病人消毒
B.給病人提供營養(yǎng)
C.給病人補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽
D.給病人提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,屬于主?dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?/span>
①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 ④根細(xì)胞吸收Na+
⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 ⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞 ⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌.
A.①③④⑦
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)若圖中為某種多聚體的單體,在形成該多聚體時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是___________,單體與單體之間通過___________(填結(jié)構(gòu)式)相連接。

(2)若是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則是_____________;若是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則是____________。

(3)若是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),則的結(jié)構(gòu)簡式為:___________;若為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則的基本單位是__________(填中文名稱)。

(4)若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是____________。

(5)若①②③④表示小分子物質(zhì),則可表示磷脂分子的是__________,其中具有親水性的是磷脂分子的_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是(
A.產(chǎn)生氣泡
B.溶液呈藍(lán)色
C.溶液呈紫色
D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

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