17.香豌豆中只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí),才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/4開紅花;求此紅花植株的基因型,若此紅花植株自交,其后代紅花個(gè)體中雜合子的概率為( 。
A.AaBb    $\frac{8}{9}$B.AABb      $\frac{2}{3}$C.AaBB      $\frac{2}{3}$D.AABB     $\frac{1}{2}$

分析 用分離定律解決自由組合問(wèn)題:
(1)基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ).
(2)解題思路首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題.在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進(jìn)行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合,得到正確答案.

解答 解:(1)一株紅花植株(A_B_)與aaBb雜交,后代有$\frac{3}{8}$開紅花,因?yàn)?\frac{3}{8}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$;Aa×aa→$\frac{1}{2}$Aa,Bb×Bb→$\frac{3}{4}$B_;所以親本紅花的基因型是AaBb.
(2)紅花植株(AaBb)$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中雙顯(紅花):一顯一隱(白花):一隱一顯(白花):雙隱(白花)=9:3:3:1.
①雙顯(紅花):$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb;
②一顯一隱(白花):$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb;
③一隱一顯(白花):$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb;
④雙隱(白花):$\frac{1}{16}$aabb.
所以此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子所占比例為$\frac{\frac{2}{16}+\frac{2}{16}+\frac{4}{16}}{\frac{1}{16}+\frac{2}{16}+\frac{2}{16}+\frac{4}{16}}$=$\frac{8}{9}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),要熟練運(yùn)用分離定律,把自由組合定律的問(wèn)題合理拆分成分離定律的問(wèn)題;對(duì)雙雜合子自交產(chǎn)生的16個(gè)個(gè)體,9種基因型,要熟練的計(jì)算出每一種基因型的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:多選題

雕鶚(鷹類)的下列性狀分別由兩對(duì)等位基因控制(位于兩對(duì)常染色體上,用 A、a 表示控制顏色的基因,B、b 表示控制斑紋的基因),F(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無(wú)紋雕鶚交配,F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋,比例為 l:l。當(dāng) F1的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型及比例為:綠色無(wú)紋:黃色無(wú)紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:1。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:

(1)雕鶚這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為 、 。

(2)綠色無(wú)紋和綠色有紋出現(xiàn)此比例的可能原因是 。

(3)Fl的綠色無(wú)紋雕鶚彼此交配的后代中,致死雙顯性的基因型有 。

(4)F2中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為

(5)雕鶚的直毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因 T、t 決定,基因位于 x 染色體上)。有繁殖能

力的直毛雌、雄雕鶚各一只,卷毛雌、雄雕鶚各一只。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①若卷毛為隱性性狀,直毛雌雕鶚基因型為 ;卷毛雄雕鶚基因型為

②若選擇具有相對(duì)性狀的親本進(jìn)行一次交配,寫出其中一種交配方式(寫親本表現(xiàn)型)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是(  )
A.前者有細(xì)胞壁,后者無(wú)細(xì)胞壁B.前者無(wú)核糖體,后者有核糖體
C.前者無(wú)核膜,后者有核膜D.前者有染色體,后者無(wú)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎、胰腺,請(qǐng)分析回答:
(1)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),丙分泌的腎上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖濃度升高.
(3)甲分泌的協(xié)同激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)為生長(zhǎng)作用,幼年時(shí)缺乏這兩種激素都會(huì)導(dǎo)致身材矮。
(4)當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓高時(shí),除了會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生渴覺,垂體還會(huì)釋放抗利尿激素激素,使得尿量減少.
(5)上述事實(shí)說(shuō)明生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)和體液的共同的共同調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列選項(xiàng)中,對(duì)植物細(xì)胞光合作用影響最小的是( 。
A.液泡中色素的含量B.細(xì)胞含水量
C.溫度D.二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量.下列關(guān)于ATP的描述正確的是(  )
A.ATP分子的組成元素是C、H、O、P
B.動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
C.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D.線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為分離微生物的流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)絕大多數(shù)細(xì)菌分布在距地表約3~8cm的土壤層,因此,土壤取樣時(shí),一定要鏟去表層土;要分離土壤中分解纖維素的細(xì)菌,可以選擇纖維素豐富的環(huán)境,如樹林中多年落葉形成的腐殖土.
(2)微生物培養(yǎng)時(shí),選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目.
(3)若要對(duì)分離的細(xì)菌做進(jìn)一步的鑒定,還需借助物理化學(xué)的方法:若要鑒定是否有分解尿素的細(xì)菌,可以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,說(shuō)明培養(yǎng)基的PH升高,這樣可以鑒定這種細(xì)菌可以分解尿素;若要鑒定是否有分解纖維素的細(xì)菌,在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上,覆蓋剛果紅染液,10~15min后,倒去該染液,再加入1mol/L的NaCl溶液,15min后,也倒去該溶液,若菌落的周圍出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明此細(xì)菌能分解纖維素.
(4)在105稀釋度下求出3個(gè)平板上菌落數(shù)的平均值為63,那么,每克樣品中的菌落數(shù)為6.3×107

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一,如圖1所示是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

Ⅰ.③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是使細(xì)胞分散開來(lái);數(shù)染色體數(shù)目最好的是中期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1:2:2.
Ⅱ.(1)某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在如圖2中方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖.

(2)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在A、B圖.
(3)圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖C,請(qǐng)按正確的分裂順序排列:ADCB.(填字母)
(4)圖C中細(xì)胞的染色體條數(shù)為8.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示某種高等生物(含2對(duì)染色體)的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖所示的是動(dòng)物(動(dòng)物或植物)的細(xì)胞分裂.其中屬于減數(shù)分裂圖的是:A、C
(2)A圖表示減數(shù)第一次分裂后時(shí)期,染色體的主要變化是同源染色體分離.
(3)C圖表示的是減數(shù)第二次分裂后期期,此細(xì)胞中含有0條染色單體,有4個(gè)DNA分子.
(4)若C圖表示次級(jí)精母細(xì)胞,則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是精細(xì)胞.

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