11．下列敘述不符合生物學(xué)原理或生物學(xué)事實(shí)的是（　�。�
A．酶也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用
B．陰天時(shí)植物也能進(jìn)行光合作用
C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關(guān)
D．高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有細(xì)胞的衰老死亡

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．酶的特性：專一性、高效性和作用條件溫和．
2、影響光合作用速率的環(huán)境因素主要有：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度．
3、衰老細(xì)胞的特征：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢；②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低；③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累；④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，顏色加深．線粒體數(shù)量減少，體積增大；⑤細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．

解答 解：A、酶也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，如消化酶，A正確；
B、陰天時(shí)綠色植物的光合作用較弱，但也能進(jìn)行光合作用，B正確；
C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助，因此與蛋白質(zhì)功能有關(guān)，C正確；
D、細(xì)胞衰老貫穿于整個(gè)生命過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查細(xì)胞衰老、酶的作用和光合作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞衰老的相關(guān)知識(shí)，理解和掌握酶的本質(zhì)和作用，掌握光合作用速率的影響因素，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖①-⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞
B．若圖中⑤為免疫活性物質(zhì)，則①→⑤過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工
C．若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則④這類物質(zhì)只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
D．若②為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則②一定為DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（　�。�
A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B．鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
C．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題．
（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是線粒體，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它在乙的_基質(zhì)（場(chǎng)所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái)，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂晚（早、晚）于外膜．
（2）從圖Ⅱ分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X，光合速率可表示為Y+2X．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)（增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng)（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（3）恒定在上述14℃溫度下，維持10h光照，10h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了30mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①公園中的全部菊花�、谝粔K棉田中的所有幼年、有翅和無(wú)翅的成熟棉蚜�、垡还麍@中所有的蘋果及其無(wú)機(jī)環(huán)境�、芤黄忌种械娜縿�(dòng)物和綠色植物�、蓍L(zhǎng)江中的全部生物�、廾茉扑畮�(kù)中的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境．
A．③④⑥B．⑤④③C．③⑤⑥D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列細(xì)胞中核仁體積最大的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．骨骼肌細(xì)胞C．汗腺細(xì)胞D．胰島細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲的①～⑥中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是②；處于有絲分裂中期的細(xì)胞是①；含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是④；③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是a，圖甲中④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2．
（3）圖甲⑤中存在的等位基因是B、b，造成這一結(jié)果的可能原因有基因突變或交叉互換．圖甲⑥代表的個(gè)體中最多能產(chǎn)生16種染色體組合不同的配子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是人工培養(yǎng)的骨髓造血干細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段．以下分析不正確的是（　�。�
A．人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)
B．AB段發(fā)生基因突變的頻率高，常用于指導(dǎo)育種
C．CD段主要變化是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離
D．在BC段細(xì)胞內(nèi)不可能會(huì)發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省高三理科班階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

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