4.探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
實驗材料:患肝部腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,細胞計數(shù)板,試管,吸管等.
實驗步驟:①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
②取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入X;
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于細胞計數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
實驗分析:
①實驗的檢測指標是細胞密度,5號試管中應加入的X是等量生理鹽水.經(jīng)過上述實驗步驟,請判斷其測量數(shù)據(jù)是否準確,并解釋原因:不準確,沒有從搖勻的培養(yǎng)液取樣,容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)偏大或偏小的結(jié)果.
②有同學按照正確的方法進行實驗,得到如下結(jié)果:
試管編號12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細胞密度(個/mL)32027518696560
根據(jù)實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論有二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強.

分析 閱讀題干可知,本題的通過實驗研究癌癥治療的方法,根據(jù)實驗涉及的具體內(nèi)容梳理相關知識點然后分析綜合進行解答.
對照實驗:除了一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗.它一般要設置對照組和實驗組.
變量:是指實驗過程中可以變化的因素.自變量:是指人為改變的變量;因變量:是指隨著自變量的變化而變化的變量.

解答 解:①據(jù)表格分析,該實驗的自變量是二氯二乙胺濃度,因變量是細胞密度,5號試管中應加入生理鹽水進行空白對照.實驗步驟④中沒有從搖勻的培養(yǎng)液取樣,取樣沉淀物數(shù)據(jù)偏大,取樣上清液數(shù)據(jù)偏。
②據(jù)表格分析,二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強.
故答案為:
①細胞密度    等量生理鹽水   不準確,沒有從搖勻的培養(yǎng)液取樣,容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)偏大或偏小的結(jié)果
②二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強

點評 本題考查實驗分析的相關知識,意在考查學生驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人的ABO血型是由三個基因即IA、IB、i控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中有相關物質(zhì))之分,這一性狀受E和e控制.如圖為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5號不攜帶非分泌型基因,1、3、6為O型,5、7為A型,4號為B型.
(1)人的ABO血型是由紅細胞表面的抗原決定的.基因型為IAIB的個體表現(xiàn)為AB型血,這種現(xiàn)象稱為共顯性.
(2)分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳,2號的基因型是IBiXEXE或IBiXEXe
(3)請用遺傳圖解表示Ⅱ4與Ⅱ5再生一個孩子的血型情況.(就ABO血型而言,要求寫出配子.)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在果汁生產(chǎn)中主要應用的酶包括( 。
A.果膠酶、纖維素酶B.脂肪酶、淀粉酶C.淀粉酶、果膠酶D.蛋白酶、纖維素酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為與遺傳病有關的某家族遺傳系譜圖(圖中陰影代表的為患者),其中Ⅰ2不攜帶該致病基因,相關基因用A、a表示,據(jù)圖分析回答問題:
(1)該遺傳病是受X染色體上的隱性基因控制的.
(2)圖中Ⅰ1的基因型為XAXa,Ⅱ5的基因型為XaY.
(3)圖中Ⅱ3和一個正常男性婚配,生個患病孩子的幾率是$\frac{1}{8}$,若Ⅰ1和Ⅰ2再生一小孩,是正常孩子的幾率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于神經(jīng)肌肉接點的敘述正確的是( 。
A.每個突觸小泡里面含有幾百個乙酰膽堿分子
B.肌膜的電位傳播到肌纖維內(nèi)部時,引起肌肉收縮
C.一個神經(jīng)元與肌肉相接觸時可形成多個突觸
D.隨著乙酰膽堿與受體結(jié)合不斷增加,可引起肌膜興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一個基因平均由1×103個核苷酸構(gòu)成,玉米體細胞中有20條染色體,生殖細胞核內(nèi)的DNA合計約有3.5×109個核苷酸,因此每條染色體平均有基因的個數(shù)是(  )
A.3.5×106B.3.5×105C.7.0×105D.1.4×106

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.隨著社會的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來越多,石油烴污染也越來越嚴重.為了篩選出分解石油烴能力更強的微生物,人們不斷地進行研究.請回答與此篩選過程有關的問題:
(1)一般來說,微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì).分解石油烴的微生物一般要從土壤中分離,獲取土壤樣品的取樣地點最好選在、.
如圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過程:

(2)為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過程①~④所用培養(yǎng)基,其成分的特點是只有只含石油烴一種碳源為唯一碳源,從而有利于目的菌的生長,抑制其他微生物的生長,這樣的培養(yǎng)基可稱做選擇培養(yǎng)基.
(3)④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于固體培養(yǎng)基,這可以通過往培養(yǎng)基中加入一定量的瓊脂來實現(xiàn),對④進行接種常采用的兩種方法分別是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(4)若發(fā)現(xiàn)在⑤中無法區(qū)分菌落,可以將③中取出的菌液進行梯度稀釋.
(5)在實驗室應采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌處理.在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關染色體的說法.正確的是( 。
A.有絲分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞,故有絲分裂過程中不存在同源染色體
B.減數(shù)第一次分裂,同源染色體上的等位基因分離、非等位基因自由組合
C.減數(shù)第一次分裂,非同源染色體的非姐妹染色單體之間可交叉互換導致基因重組
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)的不同形態(tài),洋蔥表皮細胞中一般以染色質(zhì)狀態(tài)存在

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過程.據(jù)圖回答下列問題
(1)光合作用過程吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜(或基粒)上,主要吸收紅光和藍紫光的色素是葉綠素(或葉綠素a和葉綠素b).乙圖表示的生理過程是需氧呼吸(或細胞呼吸).
(2)光照強度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強度,其中主要影響光反應階段的因素是光照強度.由甲圖可知,光反應為碳反應提供了ATP和NADPH兩種物質(zhì).將該植物由光照下突然置于黑暗中,甲圖中的C3酸的含量將增多(或升高).
(3)過程①②③中,產(chǎn)生能量最多的過程進行的場所是線粒體內(nèi)膜.乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比,特有的步驟是②③(填數(shù)字).
(4)甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標號是Ⅱ與Ⅵ、Ⅲ與Ⅶ.
(5)根據(jù)甲圖寫出光反應階段能量的轉(zhuǎn)移途徑:光能→ATP中活躍的化學能.

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