12．圖是酵母菌細(xì)胞呼吸類型研究的探究裝置圖（不考慮物理膨脹），用下圖兩裝置進(jìn)行2小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，下面對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　　）
A．裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時(shí)，說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B．裝置1中液滴向左移動(dòng)的距離僅代表2小時(shí)需氧呼吸的強(qiáng)度，與厭氧呼吸無關(guān)
C．若裝置1中液滴不移動(dòng)，則說明酵母菌失活了
D．若裝置2中液滴不移動(dòng)，則說明裝置2內(nèi)的氣體成分及比例未發(fā)生改變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動(dòng)的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中的清水不吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2中液滴移動(dòng)的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值．

解答 解：A、裝置1中液滴移動(dòng)的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣，裝置2中液滴移動(dòng)的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值．裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時(shí)，說明酵母菌需氧呼吸消耗氧氣的量等于厭氧呼吸釋放的二氧化碳的量，根據(jù)需氧呼吸中1葡萄糖～6氧氣，厭氧呼吸中1葡萄糖～2二氧化碳，因此說明酵母菌厭氧呼吸消耗的葡萄糖比需氧呼吸多，A錯(cuò)誤；
B、裝置1中液滴向左移動(dòng)的距離僅代表2小時(shí)需氧呼吸的強(qiáng)度，與厭氧呼吸無關(guān)，B正確；
C、若裝置1中液滴不移動(dòng)，則說明酵母菌可能進(jìn)行厭氧呼吸，也可能失活了，C錯(cuò)誤；
D、若裝置2中液滴不移動(dòng)，則說明裝置2內(nèi)的氣體體積不變，不能說明裝置2內(nèi)的氣體成分及比例未發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式，明確燒杯中NaOH溶液或水的作用，關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)裝置中液滴移動(dòng)的距離代表的含義，并根據(jù)液滴移動(dòng)與否來判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點(diǎn)而言，下列使用方法中最佳的是（　�。�
A．炒肉的過程中加入
B．肉炒熟后出鍋前加入
C．先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟
D．室溫下與肉片混勻，放置一段時(shí)間，炒熟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群密度調(diào)查方法之一為樣方法，下列關(guān)于樣方法的說法中正確的是

A．調(diào)查魚塘中鯽魚種群密度可以選擇樣方法

B．調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度可以選擇樣方法

C．需要在生長(zhǎng)密集的地方選取樣方

D．壓在樣方邊線上的個(gè)體應(yīng)舍棄

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)我國(guó)科考隊(duì)員登上南極“冰蓋之顛”時(shí)，下面哪一點(diǎn)不屬于他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化

A．機(jī)體耗氧量降低

B．皮膚血管收縮

C．體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)

D．甲狀腺激素分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病，人群中每2 500人就有一個(gè)患者．一對(duì)健康的夫婦，生了一個(gè)患此病的女兒，兩人離異后，女方又與另一個(gè)健康的男性再婚，這對(duì)再婚的夫婦生一個(gè)患此病的孩子的概率約為（　�。�
A．$\frac{1}{25}$B．$\frac{1}{50}$C．$\frac{1}{100}$D．$\frac{1}{625}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴     
②胰島素、CO2和葡萄糖
③血紅蛋白、O2、Na+
④神經(jīng)遞質(zhì)受體K+和氨基酸．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中②結(jié)構(gòu)是下丘腦
C．該靶細(xì)胞通常是全身細(xì)胞，受體通常為糖蛋白
D．靶細(xì)胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，血糖濃度上升

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)或結(jié)構(gòu)鑒定和觀察是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B．若用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察線粒體，可使用蒸餾水配制健那綠溶液
C．根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化可確定酵母菌的呼吸方式
D．甲基綠染液可以用于觀察根尖分生組織的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（1）圖中[⑥]的主要成分是纖維素和果膠．．
（2）若圖的右側(cè)細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是①③ （填序號(hào)）．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]③液泡．
（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，常用差速離心法將其分離．
（5）細(xì)胞內(nèi)和物質(zhì)出入有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]⑨細(xì)胞膜，其結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型（2分），功能特點(diǎn)是具有選擇透過性．
（6）與分泌蛋白的合成與運(yùn)輸有關(guān)的具膜細(xì)器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體（填名稱）．

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