4.圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式).
(1)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中乙模式調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),其分泌量增加.
(2)人在空腹或饑餓時(shí)AB.(多選)
A.血糖下降
B.低血糖可以直接刺激胰島A細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加
C.胰高血糖素作用的靶細(xì)胞只是肝細(xì)胞
D.可通過(guò)圖中的甲和丙模式調(diào)節(jié)分泌量.

分析 據(jù)圖分析,甲表示神經(jīng)內(nèi)分泌腺分泌激素,通過(guò)血液循環(huán)作用于靶細(xì)胞,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);乙表示內(nèi)分泌腺分泌激素,通過(guò)血液循環(huán)作用于靶細(xì)胞,屬于激素調(diào)節(jié);丙表示神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì),作用于靶細(xì)胞.

解答 解:(1)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中乙模式調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),其分泌量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,減少尿量.
(2)A、人在空腹或饑餓時(shí)血糖下降,A正確;
B、低血糖可以直接刺激胰島A細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加,B正確;
C、胰高血糖素的靶器官主要是肝臟細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原的分解,C錯(cuò)誤;
D、可通過(guò)圖中的甲模式神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)和乙模式激素調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)分泌量,D錯(cuò)誤.
故選:AB.
故答案為:
(1)乙     細(xì)胞外液滲透壓
(2)AB

點(diǎn)評(píng) 本題考查信息交流的三種方式,意在考查學(xué)生了解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),提升學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“三鹿奶粉”事件發(fā)生后,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視,作出了重大部署,對(duì)嬰幼兒奶粉進(jìn)行了三聚氰胺全國(guó)專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。三聚氰胺在水中微溶,故嬰兒食用含三聚氰胺高的奶粉可形成結(jié)石,醫(yī)生建議大量飲水就可以排除結(jié)石。如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為

A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管

B.渴覺(jué)中樞、腎小管、抗利尿激素

C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞

D.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.連續(xù)分裂的細(xì)胞,其細(xì)胞周期是指(  )
A.從一次分裂開(kāi)始到產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞
B.從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止
C.從上次分裂間期到下一次分裂間期
D.從一次分裂完成到下一次分裂開(kāi)始

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,下列變異現(xiàn)象不屬于此類(lèi)變異范疇的是( 。
A.無(wú)籽西瓜B.白眼果蠅種群中出現(xiàn)了紅眼
C.21三體綜合征D.無(wú)籽番茄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.回答下列關(guān)于遺傳與變異的相關(guān)問(wèn)題
圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病受基因A/a控制,乙病受基因B/b控制,Ⅱ-6不攜帶乙病致病基因.

(1)乙病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳.
(2)Ⅱ-8的旁系血親是6、7、10、11、12(填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)).Ⅱ-6產(chǎn)生的精子可能是Ab、ab.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答下列與生命科學(xué)探究的相關(guān)問(wèn)題.
某同學(xué)為探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先測(cè)定CO2濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖22,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格.
序號(hào)溫度℃光照強(qiáng)度(%)開(kāi)始CO2濃度12h后CO2濃度(%)植物葉片數(shù)
12500.350.3685
225100.350.3425
325200.350.2065
425400.350.2895
525600.350.2825
625800.350.2805
725950.350.2795
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諒?qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)的單因子變量是光照強(qiáng)度,控制條件是溫度、開(kāi)始時(shí)CO2濃度、植物葉片數(shù)和高度等等.(至少回答出2點(diǎn))
(2)表中序號(hào)1的目的是作為空白對(duì)照,以便分析結(jié)果.序號(hào)2至7,實(shí)驗(yàn)前后用CO2濃度的變化值來(lái)表示西紅柿植株的凈光合速率.
(3)實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度各都只用1株植物,試評(píng)價(jià)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),實(shí)驗(yàn)原則運(yùn)用的合理性.考慮了控制變量原則和對(duì)照原則,但忽略了平行重復(fù)原則.
(4)試在下列方框內(nèi)用曲線圖表示該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

(5)該同學(xué)對(duì)探究結(jié)果感到失望,因仍不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好.下列建議合理的是BC.(多選)
A.繼續(xù)增加光照強(qiáng)度
B.每種光強(qiáng)下進(jìn)行3個(gè)重復(fù)
C.繼續(xù)縮小相鄰組別之間的光照強(qiáng)度差值
D.最后無(wú)需求出各組平均值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,試回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的-COOH(基團(tuán)).
(2)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明細(xì)胞吸收碘是一種主動(dòng)運(yùn)輸方式,該方式需 能量(需/不需).
(3)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.
放射性強(qiáng)度

①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
②請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體.
(4)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜     共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).與下圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[②]高爾基體.

(5)用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如上圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④(用標(biāo)號(hào)表示).
(6)⑤通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴的方式增大膜面積.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.③過(guò)程代表綠色植物的光合作用,④代表化能合成作用
B.圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者
C.碳元素在A、B、C間以有機(jī)物的形式傳遞
D.圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(  )
A.還原糖與斐林試劑水浴加熱會(huì)有藍(lán)色反應(yīng)
B.蘇丹Ⅲ染液與脂肪反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)紅色
C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)紫色
D.淀粉與碘液反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案