在“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中，溫度和pH值分別屬于（　�。�
A、自變量和因變量
B、因變量和無關變量
C、自變量和無關變量
D、自變量和自變量
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：自變量即實驗變量，就是實驗者想要探究的量，如“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中，溫度是自變量；
因變量：隨著自變量改變而改變的量，如“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中，酶活性隨著溫度的改變而改變屬于因變量；
無關變量是對實驗結果有影響，但是不是我們所要研究的量，如“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中，底物的濃度、底物的量、PH值、酶的量等．無關變量一般要遵循等量性原則．
解答： 解：在“探究不同溫度對酶活性的影響”實驗中，溫度屬于自變量，PH值屬于無關變量，C正確．
故選：C．
點評：本題考查了自變量、因變量、無關變量的區(qū)分，意在考查學生設計實驗把握實驗變量的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請結合所學知識及圖中有關信息，回答動物生命活動調節(jié)的相關問題．

（1）當神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，則細胞膜內側的電位是
 
 （填“正”、“負”或“零”）電位．受到剌激時，細胞膜對
 
離子通透性增加，使其內流，從而改變膜內外的電位差．
（2）若在圖甲電極a的左側給一適當刺激，a與b之間會產生電流，剛開始產生的電流方向是
 
．
（3）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗 （如圖乙），從而測算出興奮在坐骨神經(jīng)上的傳導速率．
①從神經(jīng)元的結構角度來看，坐骨神經(jīng)是由神經(jīng)元的
 
結構組成的．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所 需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm，如圖乙所示．坐骨神經(jīng)沖動的傳導速率是
 
m/s．
（4）刺激強度與興奮強度有何關系，現(xiàn)有兩種假設：
假設1：只要有刺激，就會有興奮的產生，且在一定范圍內隨剌激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨剌激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強．
①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果．
 

②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（Si?S8），測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化 規(guī)律（如圖丙），結合實驗結果分析，上述兩種假設正確的應是假設
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

睪丸女性化綜合征患者有正常分泌雄性激素的睪丸，但體型與外生殖器的表現(xiàn)型為女性．經(jīng)檢測，患者體細胞的染色體組成為44+XY．睪丸女性化綜合征產生的原因最可能是（　�。�
A、缺乏雄性激素受體，雄性激素不能發(fā)生效應
B、染色體結構異常和染色體數(shù)目變異
C、雌性激素分泌量遠遠多于雄性激素的分泌量
D、環(huán)境激素對神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)產生干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體是植物進行光合作用的場所．下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質中
C、CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D、光合作用的產物--淀粉是在葉綠體基質中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內某種消化酶在體外的最適條件下，反應物濃度對反應速率的影響，試分析回答下列問題．
（1）對A、B、C三點而言，隨著反應物濃度的增加，反應速率開始受到酶自身某種因素影響的是
 
點．
（2）如果A點時，溫度提高5℃，曲線上升的幅度會
 
．
（3）如果B點時，往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線的變化趨勢是
 
．
（4）如果C點時，往反應混合物中加入少量pH為1.6的鹽酸溶液，曲線會
 
或
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因控制生物體性狀的方式是（　�。�
A、通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀
B、通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
C、通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀
D、通過控制全部核糖的合成控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究高血壓的患病機理，某科研機構將通過逆轉錄方法獲得的高血壓相關基因轉移到大鼠體內，具體流程如圖2所示，請據(jù)圖2分析回答下列問題：

（1）要用同一種
 
處理高血壓相關基因和質粒，以獲得相同的
 
．質粒作為運載體，其基因結構中高血壓相關基因的首端必須有
 
；質粒還必須具有
 
，以檢測重組質粒是否導人了受體細胞；圖示過程中，高血壓相關基因導入受體細胞一般采用的方法是
 
．
（2）將受精卵發(fā)育成的早期胚胎通過
 
技術轉移到代孕母體的子宮內孕育成轉基因大鼠，此前需要用激素對代孕母體進行
 
處理．
（3）檢測髙血壓相關基因是否表達的方法有分子水平的檢測和個體水平的檢測，分子水平的檢測方法是
 
，個體水平的檢測方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）某同學在“探究生長素類似物NAA促進山茶花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述正確的是（　�。�
A、促進山茶花插條生根的最適濃度為c
B、用NAA處理山茶花插條的時間應該相同
C、山茶花插條上側芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結果
D、本實驗的自變量是促進山茶花插條生根的NAA濃度大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

用紙層析法將綠葉中色素進行分離，在濾紙條上最上方出現(xiàn)的色素帶的顏色是（　　）
A、黃色B、橙黃色
C、黃綠色D、藍綠色

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