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18.孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實驗時,針對發(fā)現的問題提出的假設是( 。
A.F1表現顯性性狀,F1自交產生四種表現型不同的后代,比例為9:3:3:1
B.F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合
C.F1產生數目、種類相等的雌雄配子,且雌雄配子結合機會相等
D.F1測交將產生四種表現型不同的后代,比例為1:1:1:1

分析 孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論.
①提出問題(在實驗基礎上提出問題);
②做出假設(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產生兩種數量相等的配子,這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結果確實產生了兩種數量相等的類型);
⑤得出結論(就是分離定律).

解答 解:A、F1表現顯性性狀,F1自交產生四種表現型不同的后代,比例為9:3:3:1是實驗結果,A錯誤;
B、F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合是根據實驗結果,針對發(fā)現的問題提出的假設,B正確;
C、F1產生雌雄配子數目不相等,雄配子數目多,C錯誤;
D、F1測交將產生四種表現型不同的后代,比例為1:1:1:1,這是孟德爾對假設進行的驗證驗證,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗、基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,掌握基因自由組合定律的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統(tǒng)計圖,對此進行的有關敘述正確的是( 。
A.①時期染色體還未復制,核DNA已完成復制
B.③時期核膜、核仁重建,細胞中部出現細胞板
C.①→②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但核DNA分子數目不變
D.②→③表示同源染色體分離,染色體和核DNA分子數目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在在25℃、pH=7條件下,向2mL的H2 O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產生O2量隨時間的變化.若該酶促反應過程中改變某一條件,以下分析正確的是( 。
A.以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大
B.溫度為37℃時,a值不變,b值減小
C.滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大
D.H2 O2量增加為4mL時,a值增大,b值減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經中樞,下列敘述不正確的是(  )
A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C.c的末梢可支配肌肉或腺體,與其合稱為效應器
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列觀點符合現代生物進化理論的是( 。
①基因重組不能產生新的基因,所以不能為生物進化提供原材料
②在無自然選擇的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化
③馬和驢能雜交并產生活的后代,說明兩者間不存在生殖隔離
④野兔偽裝性較好的體色和鷹銳利的目光是相互選擇的結果
⑤若某種群中基因型頻率發(fā)生變化,則該種群一定發(fā)生進化.
A.只有④B.①④C.②③D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型Aa的小麥連續(xù)自交并逐代淘汰aa.有關敘述正確的是( 。
A.該育種方法的基本原理是基因重組
B.該育種過程會使小麥種群的a基因頻率逐漸減小
C.若使用單倍體育種方法可在更短時間內達到目的
D.單倍體育種中需要用秋水仙素處理單倍體的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質是“轉化因子”,進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.添加S型細菌DNA的培養(yǎng)基中只長S型菌落
B.實驗過程中應使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)R型細菌
C.實驗結論是S型細菌的DNA使R型細菌發(fā)生了轉化
D.實驗設計思路是將S型細菌的各種組分分離,單獨地、直接地現察各自的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某哺乳動物精巢中的一個細胞,據圖回答:
(1)該細胞有染色體3條,同源染色體0對.
(2)該細胞名稱是次級精母細胞,分裂結果可產生1種類型的子細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.白菜、甘藍均為二倍體,體細胞染色體數目分別為20、18.“白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點.如圖是“白菜一甘藍”的雜交過程示意圖,回答以下問題:

(1)為了得到原生質體需先用纖維素酶和果膠酶來處理白菜細胞和甘藍細胞.
(2)誘導原生質體融合的方法有多種,常用的物理方法是離心、振動、電激,融合完成的標志是再生出新的細胞壁.由雜種細胞得到白菜一甘藍還需要經過組織培養(yǎng)技術,其中需要避光培養(yǎng)的步驟是脫分化.
(3)如圖通過植物體細胞雜交技術獲得的“白菜一甘藍”體細胞染色體數為38;通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是存在生殖隔離,若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含19 條染色體.
(4)植物體細胞雜交技術和傳統(tǒng)雜交技術相比的優(yōu)點是克服元源雜交不親和的障礙,培育作物新品種.

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