某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該實驗?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性

B．該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C．第1、2、3組實驗是該實驗的對照組

D．第3組與第4組進行對照可說明,加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使正常R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是某基因型為Ff的雌性哺乳動物（2n）細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈，屬于 分裂 期的圖像。如果結(jié)構(gòu)3上某位點有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是上的基因正常應(yīng)為 ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。

（2）圖2中含有同源染色體的時期對應(yīng)的數(shù)字區(qū)間為____ ___和_____ ___，a點的變化可表示的生理過程為___________。

（3）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時期C對應(yīng)圖2中的11時期，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是____ _____。

（4）在卵巢中的 細胞在其分裂過程中，基因間遵循分離定律與自由組合定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面圖甲、圖乙分別表示稻-魚-蛙農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量轉(zhuǎn)化示意圖．請據(jù)圖回答

（1）廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落演替，該演替的類型是次生演替．一般地說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低．
（2）上述兩個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物生命活動所需的能量歸根到底都來自太陽．
（3）魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動中的積極作用是魚、蛙是消費者，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（4）從能量流動的角度看，建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是調(diào)整能量流動的持續(xù)高效關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）為了使稻獲得高產(chǎn)，稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥，而甲則不需要，原因是引入害蟲天敵--蛙，有效控制了害蟲數(shù)量．
（6）某同學(xué)寫出一條捕食食物鏈：雜草→蚯蚓→雞，該食物鏈×（填“×”、“√”）．
（7）利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間，提高產(chǎn)蛋率；利用性外激素誘捕果園中的害蟲．這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)同源染色體的敘述，正確的是（　　）
A．著絲點分裂后形成的兩條染色體
B．減數(shù)分裂中配對的兩條染色體
C．性染色體X、Y不是同源染色體
D．復(fù)制后形成兩條完全一樣的姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是生命活動正常進行的保障．以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所
B．內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
C．內(nèi)環(huán)境溫度和滲透壓的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)今人工種植的小麥為異源六倍體，體細胞中含有42條染色體；野生的二倍體長穗偃麥草的體細胞中含有14條染色體．小麥育種專家李振聲通過多年的雜交育種實驗研究，利用野生偃麥草與普遍小麥雜交，選育出了具有相對穩(wěn)定的抗病性且高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--“小偃”系列品種．請分析下列雜交實驗過程并回答問題．
（1）普通小麥與二倍體長穗偃麥草雜交得到的F1不育，其原因是F1無同源染色體，不能正常減數(shù)分裂，產(chǎn)生正常的配子，說明普通小麥與二倍體長穗偃麥草之間存在生殖隔離．欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是用秋水仙素對幼苗或發(fā)芽的種子進行處理，使其染色體數(shù)目加倍，這樣得到的可育后代是八倍體．
（2）李振聲在小麥與偃麥草的雜交后代中選育出了“藍單體”小麥品種，該小麥體細胞中含有41條染色體，其中40條染色體來自小麥，1條染色體來自偃麥草，該染色體上攜帶藍色基因，所以“藍單體”籽粒呈現(xiàn)淺藍色．研究發(fā)現(xiàn)藍色基因有累加效應(yīng)，即籽粒顏色隨基因的增加而加深．若“藍單體”品種小麥自交，后代籽粒顏色的表現(xiàn)型有深藍、淺藍、白色等類型，它們體細胞中染色體數(shù)依次是42、41、40，此變異類型屬于染色體數(shù)目變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是（　　）
A．一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個
B．細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
D．在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人在發(fā)燒時食欲較差，其病理是（　�。�
A．胃不能排空B．小腸不能蠕動
C．消化酶活性受影響D．消化腺不能分泌消化液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是同一細胞不同分裂時期的圖象，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是（　　）
A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期
B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②
C．該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動
D．該細胞圖①中有同源染色體的配對，圖③過程發(fā)生了基因重組

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