Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | D處(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細(xì)胞內(nèi) |
B、破壞線粒體內(nèi)膜后,有氧呼吸過程還能產(chǎn)生大量ATP |
C、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi) |
D、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生理反應(yīng)式 | 場所 | ||
4[H]+O2
| ① | ||
2H2O
| ② | ||
葡萄糖
| ③ | ||
④ |
A、場所①為線粒體基質(zhì),該生理反應(yīng)釋放的能量可轉(zhuǎn)化成熱能和ATP中的化學(xué)能 |
B、場所②為葉綠體類囊體薄膜,該場所產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng) |
C、場所③為高爾基體,該生理反應(yīng)在有絲分裂末期較為活躍 |
D、場所①②③④均屬于生物膜系統(tǒng)的范疇,且場所④的形成與核仁有密切關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物大分子中碳元素的含量都最高 |
B、幾乎每一類生物大分子都含有C、H、O三種元素 |
C、一般而言,生物大分子以碳鏈為骨架 |
D、作為生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)的糖類又稱“碳水化合物” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度是種群最基本的特征 |
B、群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合 |
C、生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與調(diào)節(jié)細(xì)胞圖象清晰度有關(guān)的結(jié)構(gòu)是①② |
B、與細(xì)胞圖象放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③④ |
C、與調(diào)節(jié)細(xì)胞圖象亮度有關(guān)的結(jié)構(gòu)是⑤⑦ |
D、與調(diào)節(jié)細(xì)胞圖象顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是④⑥ |
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